Professores Que Utilizam Tais Recursos Midiáticos Em Sala

DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA SEED /MEC PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO / CICLO AVANÇADO Adelice dos Reis Borges Mídias na Educação e Formação Continuada de Professores Vitória da Conquista - BA 2010 ADELICE DOS REIS BORGES Mídias na Educação e Formação Continuada de Professores Trabalho apresentado ao programa de Formação continuada em Mídias na educação como pré-requisito para obtenção de certificado de Conclusão de Curso.

visa analisar as implicações didático-pedagógicas por meio de observações realizadas durante o estágio em uma turma do primeiro ano, quanto as diretrizes curriculares que é o planejamento, onde consta conteúdos, metodologia utilizada em sala de aula pelos professores, bem como a avaliação que norteia o processo ensino aprendizagem no que se refere aos alunos da Educação Infantil, contrapondo com o conhecimento teórico, adquirido durante o estudo das outras disciplinas no Curso de…

DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO COM APLICAÇÃO DA INFORMÁTICA FELIPE DA SILVA PONTE DE CARVALHO FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CIBERCULTURA COM OS USOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS INFORMACIONAIS E COMUNICACIONAIS (NTICS). Rio de Janeiro Abril, 2012 1 FELIPE DA SILVAPONTE DE CARVALHO FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CIBERCULTURA COM OS USOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS INFORMACIONAIS E COMUNICACIONAIS (NTICS). Monografia apresentada à Faculdade de Educação…

aprendizagem é constante, também nos comunicamos a todo o momento. Ambas as áreas (Educação e Comunicação) se complementam. Apreendemos e transmitimos o saber por meio da comunicação. No mundo atual onde as crianças estão cercadas por apelos midiáticos se faz necessário aos profissionais da Educação não só aprenderem a se comunicar, mas compreenderem melhor as técnicas de comunicação. Partindo deste ponto, foi realizada uma pesquisa com alunos do ensino fundamental II, 7º ano, na…

RECURSOS DIDÁTICOS E INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA Ana Maria da Silva1 Mara Peixoto Pessoa2 RESUMO Este artigo é resultado de um trabalho elaborado a partir dos métodos de pesquisa bibliográfica, participante e histórico-compreensivo sobre o uso e a importância dos recursos didáticos, e suas inovações tecnológicas, para o ensino de língua estrangeira moderna. Como na sociedade em geral, os avanços tecnológicos também estão inseridos nos recursos de…

ensinaram que a educação está acima de tudo. Agradeço de maneira imensurável as minhas orientadoras Lívia Tenório Cerqueira Crespo Vilela e Fernanda Guedes Oliveira, que me ensinaram a enfrentar novos desafios e a romper com os meus limites. Aos professores e alunos que contribuíram para a construção deste trabalho, que tiveram a humildade, paciência e dedicação em compartilhar sugestões para a construção deste vídeo. Agradeço ao Colégio Estadual Prefeito Mendes de Moraes e ao Instituto…

expectativa de permanecerem muitos anos no mesmo emprego. Geração X Enquanto esta geração crescia, o mundo era ameaçado por uma guerra, a segurança no emprego tornou-se uma “relíquia do passado” e influenciou esse grupo a contar com seus próprios recursos para crescer profissionalmente em um ambiente “instável”. Essa geração tende a ter foco nos resultados, tem uma visão empreendedora e desenvolveu a habilidades para aprender novas tecnologias para manter-se no mercado.…

Na contemporaneidade, as Novas Tecnologias de Informação e de Comunicação – NTIC – têm exigido práticas letradas que requerem um deslocamento das práticas já canônicas realizadas pelos protagonistas do cenário das escolas de Ensino Médio, os professores e os alunos. As NTIC trouxeram para o contexto escolar a possibilidade de potencialização da circulação, do uso e de ações para produzir e modificar textos multimodais e multissemióticos que combinam imagens estáticas (e em movimento), com áudios

ADOLESCENTES POR PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: Análise do grau de criticidade Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Publicidade e Propaganda, Área das Ciências Humanas e Sociais da Unoesc Joaçaba. Joaçaba (SC) 2007 A LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE ANÚNCIOS PÚBLICITÁRIOS VOLTADOS RESUMO Objetivo: estudar como é realizada a leitura de anúncios publicitários voltados para o público adolescente pelos professores do…

lugar do professor. Como fica o professor nesta realidade escolar que parece se tornar cada vez mais hostil às suas pretensões de ensinar, de ser o sujeito da formação dos alunos? Atravessada e sitiada por mudanças econômicas, políticas, sociais e culturais diversas, a escola e com ela a profissão docente, tal como foi definida na modernidade, parece estar em processo de se inviabilizar, ou, no mínimo, de perder a importância e a centralidade social que já teve. O desprestígio social do…