Professora Sim Tia Não Resumo

São Paulo aos 30 de Outubro de 1971. É mestre em Dialogismo e Literatura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e licenciada em Língua e Literatura Inglesa e Norte-Americana pela PUC-SP. Bacharel em Tradução, também pela PUC-SP, trabalha como professora desde 1990 e como consultora e tradutora desde 1995. Publicou o conto “Iara” juntamente com mais dois ensaios na Revista Pandora. III - Conclusões da Autoria Anita e Nicolas fazem palestra contando, as sua vitorias e…

RELIGIOSIDADE E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE José Geraldo da Rocha1 Idemburgo Frazão Felix2 Jacqueline de Cássia Pinheiro Lima3 RESUMO A produção de conhecimento à luz das práticas socioculturais a cada dia se manifesta como um dos grandes desafios na contemporaneidade. É uma tarefa interdisciplinar em função das multiplas facetas da realidade encontrada no campo de pesquisa. Religiosidade e cultura afro-brasileira na formação da identidade é resultado de…

vida e a meu marido e filho que me ensinaram como viver é maravilhoso. EPÍGRAFE ‘’Um excelente educador não é um ser humano perfeito, mas alguém que tem serenidade para se esvaziar e sensibilidade para aprender.’’ (CURY AUGUSTO) TÍTULO: O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL AUTORA: JACQUELINE EULALIA NASCIMENTO PEREIRA ORIENTADOR: PROF.MSc. MARCOS ANTONIO CARDOSO RESUMO O educador é um Profissional que acredita na educação, pois seu papel é o de sujeito que organiza…

requisito parcial para obtenção do título de bacharel em comunicação social, habilitação em jornalismo. Orientadora: Professora Mariângela Pinheiro de Carvalho NOVEMBRO/2013 MEMORIAL SOBRE O PROGRAMA ESPORTIVO DE TV: “CARIOCA ESPORTE CLUBE” Orientadora: Professora Mariângela Pinheiro de Carvalho BRUNO AVILLA MÍRIAN DE SOUSA PEDRO MARQUES APROVADO POR: Professora Mariângela Pinheiro de Carvalho (ORIENTADORA) Professor Professor Grau atribuído…

Introdução Este trabalho tem como proposta relatar toda a experiência que vivida em três encontros extremamente elaborados com cuidado pelos alunos da instituição de ensino FMU e supervisionado pela professora Lia Pinheiro. A proposta era acrescentar fatores importantes de atividades em campo realizadas na instituição Lar Caibar Schutel, o qual é dividido em três abrigos que são supervisionados pela presidente Monain Francisca de Carvalho do Prado Nogueira. Segundo o art. 227 da…

Fortes de Oliveira – UFSM Santa Maria, 16 de janeiro de 2014 AGRADECIMENTOS É com imensa alegria, que esta etapa de minha vida está sendo concluída, a qual era decisiva para meu futuro pessoal. Agora começam a surgir às dúvidas, as respostas não surgem, mas tenho que acreditar em meus sonhos e continuar lutando por eles. Na profissão em que escolhi a luta será diária, em busca de uma educação transformadora, construída com meus futuros alunos e colegas de profissão. A primeira…

interface necessária entre enfermagem, educação em saúde e o conceito de cultura IDoutora em Enfermagem. Professora Adjunto do Departamento de Enfermagem e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PEN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Líder do Núcleo de Extensão e Pesquisa em Enfermagem na Educação Popular em Saúde (NEPEPS) do PEN/UFSC IIDoutora em Enfermagem. Professora Adjunto do Departamento de Enfermagem e do PEN/UFSC. Membro pesquisador do NEPEPS/PEN/UFSC …

Platanus Palavras Chave: origem social, sociedade, fracasso escolar, identidade cultural, estímulo escolar. Resumo- Esta pesquisa tem como objetivo estudar como o estado sócio- econômico familiar influencia nas dificuldades de produção e interpretação de texto ao longo do ensino fundamental, primordiais para o êxito discente no seu processo de ensino- aprendizagem. Famílias de baixa renda não dispõem de condições para oferecer ao indivíduo, desde sua mais tenra idade, estímulos…

A INDISCIPLINA EM SALA DE AULA RESUMO: Nas discussões atuais acerca da educação, a indisciplina aparece como uma das principais questões que prejudicam o processo educacional e o desenvolvimento dos alunos. O papel do professor é muito importante nesse processo porque sua conduta, sua didática pode ser decisiva nesse contexto. Porém, a responsabilidade por esse problema não pode restringir-se somente ao ambiente escolar visto que outros fatores, que não dizem respeito à escola,…

DA CLASSE À PEDAGOGIA HOSPITALAR: A EDUCAÇÃO PARA ALÉM DA ESCOLARIZAÇÃO Rejane de Souza Fontes Doutora em Educação, Professora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Professora Supervisora Educacional no Município de São Gonçalo / RJ. E-mail: rejanefontes@ibest.com.br RESUMO: Este artigo tem por objetivo refletir sobre a função de professores em espaços diferenciados de atuação pedagógica, como vem acontecendo em hospitais. Esta tem sido uma questão polêmica na recente …