Professora Sim Tia Não Resumo

TRABALHO DE LITERATURA TEMA: Pré-modernismo Contexto histórico e cultural Monteiro Lobato Resumo dos Contos Pré-modernismo Entende-se por Pré-modernismo o período que vai do início do século XX até a Semana de Arte Moderna (1922). Esta designação é nova na historiografia brasileira. Seu conceito é amplo e algo impreciso: pré-modernistas seriam as obras que fugiram dos esquemas rígidos da tradição e problematizaram a sociedade e a literatura do

DISTÚRBIO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE ¹ANDRÉIA CRISTINA BITTENCOURT RESUMO O Distúrbio de Déficit de Atenção/Hiperatividade atinge de 3% a 5% das crianças em sua maioria meninos. A falta de atenção e a impulsividade apresentada por essas crianças são fatores que trazem dificuldades à aprendizagem e o relacionamento social dos mesmos. Dessa forma, se faz necessária a intervenção com medicamentos, além do acompanhamento com uma equipe de multiprofissionais na…

A (RE)SIGNIFICAÇÃO DO ENSINAR-E-APRENDER: A PEDAGOGIA DE PROJETOS EM CONTEXTO Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO∗ Resumo: Este texto procura discutir a (re)significação do processo ensino-aprendizagem das séries iniciais do ensino fundamental à luz da proposta da Pedagogia de Projetos. Apresenta, assim, resultados de uma pesquisa realizada durante dois anos com crianças e professores dessas séries, procurando demonstrar a contribuição dos projetos na formação dos sujeitos aí…

CAMILLA DE FÁTIMA ALMEIDA NOBRE INFÂNCIA INSTITUCIONALIZADA: UMA ANÁLISE DA CONDIÇÃO DAS CRIANÇAS DO ABRIGO TIA JÚLIA SOB A VISÃO MULTIDISCIPLINAR DE PROFISSIONAIS DA INSTITUIÇÃO. [pic] FORTALEZA – CE MARÇO/2010 CAMILLA DE FÁTIMA ALMEIDA NOBRE INFÂNCIA INSTITUCIONALIZADA: UMA ANÁLISE DA CONDIÇÃO DAS CRIANÇAS DO ABRIGO TIA JÚLIA SOB A VISÃO MULTIDISCIPLINAR DE PROFISSIONAIS DA INSTITUIÇÃO. Monografia…

DELCHO LITERATURA INFANTO- JUVENIL A BOLSA AMARELA- LYGIA BOJUNGA Trabalho apresentado à matéria de Literatura Infanto- juvenil da Faculdade Jesus Maria José, como requisito parcial para obtenção de nota, sob a orientação da professora Maria do Rosário Loyola. Taguatinga- DF 2013 Conteúdo 1- Introdução A literatura infanto-juvenil tem a importância de iniciar a formação de futuros grande…

para o ensino e aprendizado das crianças, dessa comunidade carente do Jardim Catarina. Atende diretamente um universo de 130 crianças de 2 a 05 anos moradores do bairro, filhos de famílias carentes, cujo nível de instrução, na maioria das vezes, não chega ao ensino básico. Embora convivam em uma área aparentemente desenvolvida com: Água encanada, transporte coletivo, posto de saúde, ainda assim as crianças convivem numa região extremante pobre. O principal objetivo dessa…

RESUMO Este estudo pretende realizar uma análise das causas e motivações de termos tão poucos professores homens nas escolas, seja na educação infantil, ou na educação básica, de forma geral o homem está ausente dos diversos níveis que compõem a educação

e Idian Pereira) por contribuírem direta e indiretamente; A todos os Professores da UNEB, especialmente a Professora Míriam Ramos, pelas possibilidades da ampliação dos conhecimentos; Aos colegas de curso, pela boa convivência que tivemos durante esse percurso acadêmico; A todos que, de alguma forma, contribuíram para a realização deste trabalho. RESUMO O nosso estudo, que percorre as terras de Dona Benta Encerrabodes de Oliveira, tentará perceber como se

RESUMO DA OBRA Tudo começa com a chegada de Vera, 21 anos, estudante de Letras; Silvia, mesma idade, estudante de Psicologia e Emília, 19 anos, estuda Pedagogia, à casa da tia de Vera, Irene, na cidade paulista de Atibaia, para curtirem alguns dias de férias de inverno e descansarem da agitada vida de professoras do curso primário em São Paulo. Após o almoço de recepção, as garotas acham engraçado o modo de falar de Eulália, empregada de Irene. A partir daí, entram os conhecimentos…

QUILOMBO DIGITAL E INCLUSÃO SOCIAL DA COMUNIDADE DE REMANESCENTE DE QUILOMBOLA DA TIMBAÚVA. ¹ Cleusa Oliveira Dornelles2 Lisandra Manzoni Fontoura3 RESUMO: No final da década de 90, as políticas de identidades passaram a ser conquistadas através dos grupos étnicos, de gênero, entre outros. A pressão política decorrente destes grupos fez com que os legisladores brasileiros criassem leis para que fossem assegurados os direitos destes grupos excluídos, historicamente. Haja vista a Lei nº…