Professora Não Consegue Ensinar O Alfabeto Para Seus Alunos De Forma Tradicional O Que Fazer

PROFESSOR ORIENTADOR: HÉRCULES JESUS DE CARVALHO BORGES PORTO VELHO – RO 2013.1 DEDICATÓRIA Primeiramente a Deus pela minha saúde, sabedoria e força; Ao professor Hércules pela paciência e dedicação; A professora Sheila Ximenes pelas noções de planejamento; A professora Nazaré Gomes pelo incentivo a escrever, criar, refletir; AGRADECIMENTOS Esses agradecimentos vão principalmente para Deus, a quem devo tudo, a equipe da coordenação pedagógica por seus…

pela FaE/UFMG. Pedagoga. Professora do Curso de Pedagogia da FCH/FUMEC. Coordenadora da Educação Infantil da Escola Balão Vermelho-BH. 1 Este artigo é resultado da palestra que proferi no Seminário Temático do curso de Pedagogia, intitulado Abordagem Reggio Emilia (Itália) e proposições curriculares para educação infantil em BH: um debate possível, realizado no dia 28 de março de 2009, na Universidade FUMEC, o qual também contou com palestra ministrada pela professora convidada…

ESTUDANTE PROFESSORA: 2.1 Cristina Zane Perussolo RA: 0202530781 Turma: 253 SubGrupo: 2 Dr. Faivre / Curitiba / Noite Email : criszane@curitiba.org.br criszane@ibest.com.br 3. DO ESPAÇO INSTITUCIONAL DE APLICAÇÃO DAS DOCÊNCIAS: Escola Municipal Nivaldo Braga Rua Professor João Soares Barcelos, 3400 Boqueirão Curitiba Paraná Telefone/fax : (41) 276-1062 Email : em-nivaldobraga@curitiba.org.br 4. DA…

semana para elaborarmos trabalhos, deixando nossos familiares de lado. Aos nossos esposos que nos aquentaram sem reclamar, inclusive indo entregar trabalhos para nossa tutora e aos nossos maravilhosos filhos por serem deixados em segundo plano e não reclamarem. A nossa tutora que nos auxiliou em todos os momentos com críticas construtivas, sempre nos mostrando que poderíamos ser melhores em tudo que fazíamos. E a cada membro da equipe de estágio, pois nas horas boas e ruins…

espelho dos nomes (juvenil) Ática, 2002 Marcos Bagno Preconceito lingüístico o que é, como se faz CONTRA CAPA Diz-se que o “brasileiro não sabe Português” e que “Português é muito difícil”. Estes são alguns dos mitos que compõem um preconceito muito presente na cultura brasileira: o lingüístico. Tudo por causa da confusão que se faz entre língua e gramática normativa (que não é a língua, mas só uma descrição parcial dela). Separe uma coisa da outra com este livro, que é um achado.…

pesquisa. O psicopedagogo, sendo o profissional que lida com as questões relacionadas ao processo de aprendizagem, tem como missão retirar o/a aluno/a da condição imprópria de aprendizagem fazendo-as perceber suas potencialidades e recuperando seus processos internos. Diante dos fatos relatados na nossa pesquisa, constatamos que, infelizmente, não há formas de incorporação do jogo no cotidiano da sala de aula onde realizamos nossa pesquisa, seja em relação às atividades com objetivos de…

“erros” ortográficos mais frequentes, contidos nos textos dos alunos dos anos finais do Ensino Fundamental, diante da obsessiva preocupação dos professores de erradicar esses “erros”, mostrando como as crianças, ao se iniciarem na escrita, dedicam nessa tarefa um trabalho reflexivo enorme e se agarram a regras que evidenciam usos possíveis do sistema de escrita da língua portuguesa, onde todos os enganos revelam que essas crianças não cometem “erros” aleatórios ou irrefletidos, mas um…

e na escrita a marca ortográfica, a categorização das letras e a relação fonema/grafema que esta categorização produz. A preocupação em pesquisar essa temática se assenta na necessidade de buscar respostas às inquietações que se manifestaram de forma latente no processo de desenvolvimento do Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu “Organização do Trabalho Pedagógico do Professor Alfabetizador na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental”, uma Parceria entre o Instituto de…

maneira significativa com o processo ensino/aprendizagem. Enquanto ferramenta pedagógica para os alunos portadores de necessidades especiais, essa tecnologia pode favorecer o aprendizado e enriquecer a aula; lembrando que possuir esse recurso e simplesmente deixar o aluno utilizar não basta! O computador sozinho não favorece o aprendizado, cabe ao professor a tarefa de instigar, provocar e questionar o aluno para que ele possa refletir sobre as informações recebidas e aprimorar o seu…

Dr.ª Rosa Maria Manzoni Coordenadora Geral: Prof.ª Dr.ª Mara Sueli Simão Moraes AREALVA 2012 Memória da trajetória profissional Tenho poucas lembranças da minha vida escolar nas séries iniciais, lembro muito bem da minha primeira professora (que hoje é minha colega de trabalho), da distância que tinha de andar para esperar o ônibus, de muito medo que passei nas estradas em dias chuvosos e, principalmente, das minhas eternas amizades. Durante minha infância morei sempre…