Professor X Sindrome De Down

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO Instituto de Ciências Exatas e Biológicas Departamento de Biodiversidade, Evolução e Meio Ambiente Disciplina Genética Professor: Armando Maia Wood 7- Principais Doenças Genéticas da Espécie Humana Dentre as principais doenças genéticas da espécie humana temos as doenças ligadas ao problema numérico de aberrações cromossômicas estas mais especificamente são chamadas de aneuploidias (conjunto alterado de cromossomos). E os erros ligados ao metabolismo

I. Introdução – Síndrome de Turner Monossomia X  Historia: Em 1930 os sintomas da síndrome foram constatados pelo pedriata alemão Otto Ullrich. Ele relatou o caso de uma menina de oito anos. Em 1938, Henry Turner descreveu características em sua mulher. Esta síndrome pode ser conhecida como Síndrome de Ullrich Turner.  Mutações cromossômicas: Uma mutação é uma alteração brusca do DNA. Estas podem ser: génicas (quando modificam os genes) ou cromossómicas. Durante a meiose…

espaço dos autistas no contexto atual de ensino. Através de uma comparação entre a escola regular e especial percebemos imensas dificuldades e contradições no processo de inclusão de crianças autistas em rede regular. Palavras chaves: Autismo x Escola; Educação x Autismo; Aprendizagem. THE EDUCATION OF AUTISTIC IN ACTUALITY The review discusses the various difficulties that are autistic school: as well as the barriers, the unpreparedness of society and education…

maioria das vezes, necessitam de atividades diferenciadas. (Lúdicas por exemplo), Sua constante capacitação como também a criatividade são muito importantes, além a capacidade de percepção do professor sobre o clima da aula. Este assunto, tem como objetivo uma investigação à cerca da percepção do professor frente à prática inclusiva, mais especialmente sobre os sentimentos envolvidos na mesma e possíveis estratégias pedagógicas utilizadas pelo profissional para que a inclusão seja efetiva.

fica com a mente vagando pelo “mundo da lua” quando o professor esta falando, pouca paciência para estudar e fazer os deveres, agitação, inquietude e uma capacidade incrível de fazer milhões de coisas ao mesmo tempo. O objetivo do estágio era observar aulas das disciplinas pedagógicas no Magistério e saber como os adolescentes com TDAH se comportam em sala de aula, quais os métodos usados para a avaliação de alunos com TDAH. Muitos professores estão sobre carregados e não conseguem…

***PLANILHA DE CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DESENVOLVIDO*** CURSO: FARMÁCIA PROFESSOR(A): GLEYCE DOS SANTOS BARBOSA DISCIPLINA C.H CÓDIGO TURMA ANO SÉRIE HEMATOLOGIA CLÍNICA 80 h O40C080 FAN08S1 2013 DATA AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DESENVOLVIDO 06/08 2 ------------------- 08/08 2 ------------------- 13/08 2 - Apresentação do Programa; - Órgão hematopoiéticos: Timo; Linfonodos e Baço. 15/08 2 - Órgão hematopoiéticos: Medula Óssea. 20/08 2…

debates, evidenciando posições polêmicas e controversas entre os educadores e os especialistas, principalmente em relação a crianças com necessidades especiais, a temática da inclusão escolar de crianças com Síndrome de Down, Implantado pela Associação de Pais de Crianças com Síndrome de Down e baseado nas teorias e metodologias onde foi analisado a partir da opinião dos profissionais que o desenvolvem, mostrando formas de viabilizar a inclusão escolar das crianças, mas também apontando…

identificação do autismo. Em 1979, Lorna Wing, descreve em seu estudo com Judith Gould os três desvios (desvios qualitativos na comunicação, na interação social e no uso da imaginação) que ao aparecerem juntos, caracterizam o autismo. Visão Atual: síndrome definida por alterações presentes desde idades muito precoces, tipicamente antes dos 3 anos de idade e que se caracteriza sempre por desvios qualitativos na comunicação (linguagem), na interação social (jogos e comportamentos) e no…

Inclusão Revista da Educação Especial Ano III nº 4 Junho de 2007 Ministério da Educação ISSN 1808-8899 Entrevista Avanços dos direitos das pessoas com deficiência Destaque Síndrome de Down: princípios da inclusão não permitem isolamento ou segregação Percurso escolar A história de vida de uma aluna cega Aprender e conviver na diversidade EXPEDIENTE Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Especial Comissão…

Inclusão Revista da Educação Especial Ano III nº 4 Ministério da Educação Junho de 2007 ISSN 1808-8899 Entrevista Avanços dos direitos das pessoas com deficiência Destaque Síndrome de Down: princípios da inclusão não permitem isolamento ou segregação Percurso escolar A história de vida de uma aluna cega Aprender e conviver na diversidade EXPEDIENTE EDITORIAL Presidência da República Nesse primeiro semestre de 2007, início do segundo mandato…