Professor Vanderlei Brasil

perpetuação da desigualdade ao reduzir as chances dos excluídos de duas formas: ao privilegiar o esporte de alto rendimento voltado para as competições escolares ensinado, ainda hoje, nas práticas de ensino das Faculdades de Educação Física, e através de professores que simplesmente deixam uma bola de futebol com os alunos, voltando as costas para a quadra, deixando-os ao lassez-faire sob o pretexto de uma suposta pedagogia de autonomia, um mero “fazer por fazer” (ODALIA, 2004, p.25) . …

Mandado de Injunção. METODOLOGIA A metodologia, ponderada pelo grupo, para a realização do presente consistiu no estudo de caso comparativo, tomando como objetos de análise do portal de transparência do Brasil, e o resultado da análise realizada no portal Dados Abertos, realizado pelo Professor Marco Aurélio. O estilo metodológico, embasado na comparação de casos, foi devidamente adequada às situações sob as quais o foco do pesquisador estava na compreensão de como as condições de…

promover o contato entre o aluno e o texto literário, é que este trabalho visa apresentar algumas estratégias de leitura, como a de Mª Tereza Fraga Rocco, Suzana Vargas e Lúcia Fulgêncio e Yara Liberato, visando oferecer caminhos que possam permitir ao professor motivar o hábito da leitura literária. Palavras-chaves: leitura, estratégias, ensino da literatura. SUMÁRIO…

didática intercultural a prática educativa se abre para o acolhimento do outro na sua singularidade, para o novo. Dessa maneira o professor deverá tornar-se capaz de dialogar, aprender a ouvir e, assim, partilhar conhecimentos. A aula resulta da convergência de múltiplas culturas representadas no espaço escolar e que se expressam nas narrativas e práticas de alunos e professores. É produzida na comunicação entre sujeitos que partilham historias de vida, convicções, saberes e que, assim,…

tem sido um verdadeiro desafio para os professores, pois no meio de um mundo movido pelas tecnologias, a leitura em muitas situações tem sido deixada de lado. A Biblioteca de Classe, tema configura-se como uma possibilidade ou orientação para a leitura da literatura na aula de português, no início dos anos 80, em especial para as últimas séries do ensino fundamental. Claro que acervos circulantes (muitas vezes formados com empréstimos dos próprios professores de português) já existiam,…

acontecera uma perda de direitos, como exemplos temos algumas cenas do Filme “A Onda”, na onde que não fosse do grupo da onda, não tinha entrada permitida em alguns lugares, e era totalmente excluída dentro da sala de aula, e até mesmo pelo seu professor. Este trabalho é sobre as noções de liberdade e igualdade no processo democrático, mais concretamente referir o modo que o ser humano se comporta dentro da sociedade vivendo uma democracia, citando a igualdade e a liberdade na teoria…

Marques Batista, Arno Werlang, Marco Antônio Ribeiro de Oliveira, Newton Brasil de Leão, Rui Portanova, Jorge Luís Dall´Agnol, Jaime Piterman, Francisco José Moesch, Irineu Mariani, Voltaire de Lima Moraes, Aymoré Roque Pottes de Mello, Marco Aurélio Heinz, Guinther Spode, Alexandre Mussoi Moreira, André Luiz Planella Villarinho, Carlos Cini Marchionatti, Carlos Eduardo Zietlow Duro, Glênio José Wasserstein Hekman, Vanderlei Teresinha Tremeia Kubiak, Túlio de Oliveira Martins e Eduardo Uhlein.

ajuda de diversas pessoas às quais presto minha homenagem: A minha família, pela paciência e incentivo em todos os momentos de minha vida acadêmica. Ao meu supervisor de estágio que gentilmente me orientou durante meu estágio. A todos os professores e colegas da Faculdade Anhanguera de Limeira, que ajudaram de forma direta e indireta na conclusão deste trabalho. RESUMO Com o estágio realizado no período de 04/03/2013 à 29/03/2013 , totalizando 100 horas, os objetivos…

FACULDADE ANHANGUERA PELOTAS/RS Componentes: Juan Werlhy Müller RA: 4351846745 Fabiano Freda Bueno RA:4311778203 Daniel Menedez Silva RA: 3808602594 Vanderlei Jeske Peglow RA: 3808626840 CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATPS COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Profª. Ma. Cristiane…

2008 -. CHINA, ESTADOS UNIDOS, RUSSIA. d)a primeira participação do Brasil nas olimpíadas foi em 1920 1920 :na 15° posição Medalhista do Brasil-Antuérpia1920: •GuilhermeParaense-Tiro: Pistola Rápida - Ouro •Afrânio da Costa - Tiro: Pistola Livre – Prata • Afrânio da Costa, Guilherme Paraense,Sebastião Wolf, Dario Barbosa e Fernando Soledade. - Tiro: Pistola Livre (Equipes) - Bronze 1948: 34° posição Medalhistas do Brasil - Londres 1948 • Basquete Masculino (Alberto Marson, Alexandre Gemignani