Professor Reflexivo No Brasil

Texto 4- A historia de chapeuzinho vermelho Texto 5- A Folha Amassada Texto 6- A Lição dos Gansos Texto 7 - Assembléia da carpintaria Texto 8 - Colheres de cabo comprido Texto 9- FAÇA PARTE DOS 5% Texto 10- O HOMEM E O MUNDO Texto 11- Professores Reflexivos Texto 12- Principais questões para reflexão Texto 13- Principais questões para reflexão Texto 1-educação? Educações: aprender com o índio Educação não esta relacionada somente a prédios mas também a cultura que…

que pode ser atestada sempre que nos deixamos guiar pela voz do inconsciente. Aprender é descobrir aquilo que você já sabe. Fazer é demonstrar que você o sabe. Ensinar é lembrar aos outros que eles sabem tanto quanto você! Assim, nesse principio reflexivo nos permite a conceber a natureza da Filosofia e do filosofar. Filosofar é buscar conhecimento. Diante do exposto, o ensino de filosofia como um espaço que fornece aos alunos instrumentos e/ou métodos do aprender a “pensar”, estudar e…

Pesquisa educacional com base nas artes: pensando a educação dos professores como experiência estética João A. Telles Universidade Estadual Paulista O autor descreve dois estudos, realizados com professores, nos quais objetos de arte são usados como dispositivos deflagradores de reflexão compartilhada. Teoricamente fundamentado em uma nova modalidade de investigação qualitativa no campo da Educação — a Pesquisa Educacional com Base nas Artes (PEBA) —, ele discute…

Paulo, Cortez Editora, 296 p. Estágio e docência é composto por três partes. A primeira apresenta o estágio como campo de conhecimento, visão recente para a pesquisa sobre formação docente no Brasil. A segunda parte da obra analisa o estágio, a formação inicial e a formação continuada dos professores. E, finalmente, a terceira parte apresenta os planos e projetos de estágios em forma de sugestões para os interessados. O livro pretende ser uma colaboração para introduzir de forma…

Marco Antonio Rosa1 RESUMO Este estudo apresenta algumas justificativas e argumentos acerca da necessidade da formação continuada em serviço articulada num trabalho coletivo pautado na reflexão da prática docente. O objeto de pesquisa foram os professores dos anos iniciais do ensino fundamental, devido às lacunas em sua formação inicial, seja na habilitação para o magistério ou na licenciatura em Pedagogia, por seu caráter generalista e pautado na racionalidade técnica, ou seja,…

de emoções que carregam, nos permitem maior ou menor grau de envolvimento. Na educação, em especial nas relações afetivas estabelecidas entre professor e aluno, não poderia ser diferente. Ambos precisam estar verdadeiramente envolvidos e comprometidos para que a aprendizagem ocorra de forma mais verdadeira, eficaz e competente. Para isso, cabe ao professor e ao aluno considerarem-se como sujeitos dotados de emoções, sentimentos e necessidades. Devem sentir prazer no que fazem pelo…

contidos nos diferentes documentos que discutem “Os direitos das crianças”. • Pesquisar e realizar leitura sistemática e reflexiva sobre o tema. • Produzir um texto teórico crítico-reflexivo sobre os direitos das crianças. PROCEDIMENTOS 1. Realize a leitura com estudo dos textos indicados em "Referências" pelos professores do semestre. 2. Busque outras leituras sobre o tema, além dos sugeridos, para aprofundamento teórico sobre o objeto de estudo, com enfoque na educação de…

indissociada. A EJA no Brasil está longe de ser uma ferramenta para o desenvolvimento da nação. Em uma sociedade como a nossa, em que o domínio do conhecimento ganha cada vez mais importância, muitas pessoas excluídas do ensino regular, por não ter tido acesso a uma escola, ou por ter que trabalhar logo cedo, ou até mesmo não ter conseguido acompanhar a turma, se depara com a necessidade de concluir a escolaridade em busca de uma vida melhor. A história da educação no Brasil é marcada…

Arroyo, Miguel. (2001). Oficio de Mestre. Imagens e auto-imagens. Petrópolis, RJ, Brasil: Editora Vozes. 250 pp. R$ 19,00 ISBN 85 326 2407-3 Resenhado por Nilton Bueno Fischer Junho 7, 2002 Livro de um educador, com 250 páginas de depoimento reflexivo de um professor, um mestre. A resenha deste instigante livro poderia ser reduzida a esse enunciado simples, direto e também instigador porque estaria carregado de hipóteses, perguntas, dúvidas sobre 'quem é esse mestre que escreve sobre a

do professor como fonte de sua formação, porque esta permite que construam seus saberes conforme a necessidade da utilização dos mesmos, suas experiências, seus percursos formativos e profissionais. Diante as transformações ocorridas no mundo contemporâneo, a formação do professor reflexivo, como alternativa às dificuldades decorrentes da formação inicial e continuada, começa a aparecer nas práticas profissionais. Sendo assim, o trabalho objetiva analisar o processo reflexivo dos…