Professor Reflexivo Apontamentos Para O Debate

importância da universidade e dos profissionais de educação em auxiliar na formação dessa nova geração de profissionais. A metodologia utilizada é qualitativa, estudando a universidade com suas funções, limitações e desafios, enfatizando o papel do professor como mediador da aprendizagem e o educando como sujeito da sua própria educação. Palavras-chave: Universidade; Ensino; Desafios; Mudanças. Pretende-se com este artigo enfatizar a importância de despertar em…

desenvolvimento da expressividade e da criatividade dos alunos? 2. Com base nos relatos autobiográficos, qual parecia ser o objetivo das atividades artísticas nos anos iniciais de escolarização? O grupo concorda com esta visão? 3. Como professores, que alternativas o grupo poderia propor para a utilização de recursos artísticos na sala de aula que proporcionem o pensamento crítico, a formação sensível e o desenvolvimento da criatividade? Luciana Haddad Ferreira…

Reflexões didático-pedagógicas acerca do ensino do esporte no processo de formação de professores de Educação Física Ricardo Rezer* Resumo: O objetivo deste texto se apresenta no sentido de refletir acerca de pressupostos orientadores para uma abordagem crítica do esporte no processo de formação inicial em educação física. Para tal, são apresentadas algumas experiências de aula desenvolvidas no componente curricular “Metodologia, teoria e prática do futebol e futsal” (Unochapecó). Tais…

Instituto de Letras da UFBA já implementou importantes ações no âmbito curricular, como a inclusão de disciplinas obrigatórias que enfocam estas duas ordens de conhecimentos (leitura e produção textual), com o propósito de melhor preparar os professores para a tarefa de formar leitores e escritores2 eficientes. Contudo, ainda é necessário que a formação acadêmica se enriqueça e se aprimore com os conhecimentos do campo da prática. Assim, a proposta do Instituto de Letras para o…

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE JOVENS E ADULTOS: PONTUANDO IMAGENS1 SOBRE A DOCÊNCIA Nair Maria Balem* RESUMO Este artigo trata de uma análise sobre a formação de professores, pontuando aspectos significativos da formação do educador de jovens e adultos. Objetiva, ainda, mostrar a realidade do professor de jovens e adultos e apontar algumas propostas que rumam para uma prática educativa de qualidade. Numa primeira abordagem, o texto evidencia aspectos relativos a “professoralização” do…

Sociedade do conhecimento; professor pesquisador; papel do professor; mudanças educacionais; perfil do aluno; processo de ensino e aprendizagem; dificuldades na aprendizagem; tarefa para casa, papel dos pais, alunos e professores, distúrbios de aprendizagem e afetividade. A disciplina proporciona discussões sobre a sociedade do conhecimento e suas exigências na educação bem como o papel do professor diante das mudanças que vem ocorrendo no cenário mundial dentre elas as revoluções…

como um todo, e que são condições para o exercício da cidadania num contexto democrático. Documentários e relatórios da prática educativa e das implicações decorrentes dos fundamentos e metodologias de Ciências para a Educação Em parte os apontamentos da organização da vida social rompem com o paradigma do qual a educação seria um instrumento de "conformidade" do futuro profissional ao mundo do trabalho; que seria disciplina, obediência, respeito restrito às regras estabelecidas,…

pragmatismo e a filosofia da linguagem podem viabilizar à educação, assinalando a necessidade de desenvolver mudanças nos modos de se pensar e gerir a formação. Em defesa de uma produção semântica para o estudo filosófico no processo de formação de professores, o texto demarca algumas críticas à filosofia da educação por estar voltada apenas para a filosofia continental (antes da virada lingüística), relatando a pretensão de redescobrir o sujeito educativo na linguagem. O estudo, voltado…

5 À Profª Drª. Claudia Regina Alves Prado Fortuna, componente da banca examinadora, pelas considerações e leituras que orientaram reflexões importantes. A todos os professores que, neste programa de Mestrado revelaram, com humanidade, a importância dos estudos e do desenvolvimento da autonomia. Aos professores e colegas de trabalho, pela vivência diária e as aprendizagens compartilhadas. À diretora Silmara, ao coordenador Jefferson, por permitirem a realização deste trabalho neste

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Resumo Este artigo apresenta a importância de repensar à formação do professor, e, diante disto surge à necessidade de refletir qual a responsabilidade que a mesma tem na atual situação educacional Brasileira. O trabalho docente ao longo dos anos vem ganhando um novo significado, adquirindo novos paradigmas, novas concepções. O grande desafio dos professores atualmente é tentar assumir uma nova dimensão da sua prática