Professor Pedagogia Docencia Familia

análise por nós realizadas, enquanto bolsistas da CAPES inseridos num subprojeto do curso de pedagogia intitulado do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência – PIBID. A abordagem da investigação é de cunho qualitativo, exploratória referendados na observação dos sujeitos e na análise documental sobre a temática. Um dos objetivos desta investigação é analisar se as relações afetivas entre professor, aluno e comunidade escolar interferem na construção de aprendizagem…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GIRLENE MARQUES DA SILVA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Eixo Temático: Natureza e Identidade da Pedagogia. O que é a Pedagogia e Quem é o Pedagogo Sete Lagoas 2014 Natureza e Identidade da Pedagogia. O que é a Pedagogia e Quem é o Pedagogo Uma pessoa estuda pedagogia para ensinar crianças. O pedagógico seria o modo de fazer, o modo de ensinar a matéria. Trabalho pedagógico seria de ensinar, de modo que o termo pedagogia estaria…

somente queremos das árvores os frutos, esquecendo todas as demais possibilidades que existem em si e no seu entorno. Educação: formal, não forma e informal Na aula anterior, organizamos e construímos em aula nosso conceito de Educação, Pedagogia, Pedagogo e Professor. A educação pode ser categorizada em: Educação Formal, Não formal e Informal, pois compreende-se que a prática educativa e o ato educativo se dão de formas diferentes considerando sua inserção nestes “outros lócus”. Por…

Considere a INCORRETA:Para a formação do licenciado em pedagogia é central: | Alternativas | 1 - O conhecimento da escola como uma organização complexa que tem a função social e formativa de promover, com eqüidade, educação para e na cidadania.2 - A realização, análise de pesquisas e a aplicação de resultados, em perspectiva histórica,3 - A participação na gestão de processos educativos, na organização e funcionamento de sistemas e de instituições de ensino, com a perspectiva de uma…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA - LINCENCIATURA nome do(s) autor(es) em ordem alfabética TRABALHO INTERDISCIPLINAR – grupo Salvador 2014 nome do(s) autor(es) em ordem alfabética TRABALHO INTERDISCIPLINAR – grupo Natureza e Identidade da Pedagogia e do Pedagogo Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Trabalho Interdisciplinar Individual. Orientador(as): Prof

Diretrizes curriculares da pedagogia: imprecisões teóricas e concepção estreita da formação profissional de educadores Curriculum guidelines of pedagogy: theoretical imprecisions and narrow conception of the professional training of educators José Carlos LibâneoProfessor da Universidade Católica de Goiás. E-mail: libaneojc@uol.com.br RESUMO A Resolução do CNE que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em pedagogia reacende o debate em torno da

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia leilane mendes moreira lilian corrêa da silva marlisen cléia fonseca nobre vânia gorete mendes gomes vanuza ferreira delfino produção textual interdisciplinar sobre conhecer a pedagogia Porto Velho 2014 LEILANE MENDES MOREIRA LILIAN CORRÊA DA SILVA MARLISEN CLÉIA FONSECA NOBRE VÂNIA GORETE MENDES GOMES VANUZA FERREIRA DELFINO…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 DE QUE SE OCUPA A PEDAGOGIA? 5 4 O que quer dizer “trabalho pedagogico”? 7 5 CONCLUSÃO 8 6 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Falar em pedagogia automaticamente já vem em mente à idéia de professor-aluno, transmissão e assimilação de conhecimento em um ambiente escolar, envolvendo os pais e toda sociedade, com isso ignoramos todo o contexto oculto relacionado

A PEDAGOGIA PARA ALÉM DOS CONFRONTOS[1] Maria Amélia Santoro Franco [2] Se nós não inventarmos o novo, o novo se criará sem nós..... ( Paulo Freire) Introdução : Historicamente a Pedagogia esteve sendo teorizada por diferentes óticas científicas, o que lhe foi conferindo, ao mesmo tempo, quer uma multiplicidade de abordagens conceituais, quer diferentes configurações reducionistas de sua especificidade e de sua possibilidade como ciência da educação. Essa situação foi,…

obra de Paulo freire “Pedagogia da Autonomia”, onde o objetivo foi realizar uma pesquisa de campo no qual professores em atividade docente responderam um questionário sobre o tema, a partir dessas respostas foi feita uma análise no qual será exposto o panorama prático (questionário respondido) e o panorama teórico (ética na visão de Paulo Freire) e por fim expondo o que é ética na prática e o que é ética na teoria. “É preciso insistir: neste saber necessário ao professor - que ensinar…