Professor Jorge Azevedo

Autor 2002 1 - Guerra dentro da gente - Paulo Leminski 2 - Almas Mortas - Nicolai Vassílievitch Gógol 2005 1 - O caso da borboleta Atíria - Lúcia Machado de Almeida 2007 - 2009 1 - Biblia Sagrada - Deus 2 - Pais brilhantes, Professores fascinantes - Augusto Cury 3 - Seja lider de si mesmo - Augusto Cury 4 - Você é insubstituivel - Augusto Cury 5 - The secret, O segredo - Rhonda Byrne 6 - Por que os homens fazem sexo e as mulheres fazem amor ? - Allan e Barbara…

....................................................................................... 22 SOBRE O AUTOR........................................................................................... 23 5. O cortiço - Aluísio Azevedo RESUMO........................................................................................................ 25 ANÁLISE.......................................................................................................

This paper aims to show how this autodescription was created and how it operates in the construction of the national identity. KEY-WORDS: National identity; Culture of mixture; Principle of exclusion; Dialogism; Naturalization of culture * Professor da Universidade de São Paulo – USP; jolufi@uol.com.br 115 BAKHTINIANA, São Paulo, v. 1, n. 1, p.115-126, 1o sem. 2009 Brasil, meu Brasil brasileiro, Meu mulato inzoneiro, Vou cantar-te nos meus versos. (Ary Barroso, Aquarela…

ao homem, a temática voltada para o amor, para a saudade, o subjetivismo. Foto: WikimediaCommons No Brasil, os principais poetas do Romantismo são Gonçalves Dias, Álvares de Azevedo, Casimiro de Abreu, Junqueira Freire, Fagundes Varela, Castro Alves, Sousândrade. Já na prosa, o movimento é representado por Manuel Joaquim de Macedo, Manuel Antônio de Almeida, José de Alencar.

as poesias são marcadas por um profundo pessimismo, valorização da morte, tristeza e uma visão decadente da vida e da sociedade. Muitos escritores deste período morreram ainda jovens. Podemos destacar os seguintes escritores desta fase: Álvares de Azevedo, Casimiro de Abreu e Junqueira Freire. 3ª Geração - conhecida como geração condoreira, poesia social ou hugoana. Textos marcados por crítica social. Castro Alves, o maior representante desta fase, criticou de forma direta a escravidão…

Autor de vários artigos jurídicos publicados em revistas nacionais e estrangeiras Professor universitário, de pós-graduação lato sensu e em cursos preparatórios para as carreiras jurídicas Pablo Malheiros da Cunha Frota Doutorando em direito na Universidade Federal do Paraná Mestre em direito pela Faculdade Autônoma de Direito de São Paulo Especialista em direito pela Universidade do Sul de Santa Catarina Professor universitário e de pós-graduação lato sensu Associado do Caputo,…

FERNANDO DE AZEVEDO FernandodeAzevedo_NM.pmd 1 21/10/2010, 08:05 Ministério da Educação | Fundação Joaquim Nabuco Coordenação executiva Carlos Alberto Ribeiro de Xavier e Isabela Cribari Comissão técnica Carlos Alberto Ribeiro de Xavier (presidente) Antonio Carlos Caruso Ronca, Ataíde Alves, Carmen Lúcia Bueno Valle, Célio da Cunha, Jane Cristina da Silva, José Carlos Wanderley Dias de Freitas, Justina Iva de Araújo Silva, Lúcia Lodi, Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero

E.E. Professor Newton Espírito Santo Ayres OBRAS LITERÁRIAS Willians Styvee Barbosa Romão N.º 45 3º ano E Osasco 2013 E.E. Professor Newton Espírito Santo Ayres Vidas Secas Graciliano Ramos O Cortiço Aluísio Azevedo Osasco 2013 Sumário Introdução 4 Vidas Secas 5 Contexto Histórico 6 Espaço/Tempo 7 Resumo 8 Os Personagens 10 Graciliano Ramos de Oliveira 11 Vida e Obras

raileBraille!? O que é isso? Raquel S. da Fonseca Vanessa R. R. Moura #a O Sistema Braille e seus antecedentes Século XIV – Professor Árabe – Zain-Din al Amidi, desenvolveu um método para identificar seus livros, que consistia em fazer espirais de papel bem fino, que eram engomadas e dobradas sobre os caracteres, permitindo-lhe a leitura. Em 1517: Na Espanha, Francisco Lucas idealizou um jogo de letras esculpidas em finas placas de madeira. Essa idéia chegou à Itália em…

de certa forma, aos processos individuais expressos nas reformas de Sampaio Dória (1920), em São Paulo; de Lourenço Filho, em 1923, no Ceará; de Anísio Teixeira, em 1925, na Bahia; de Francisco Campos, em 1927, em Minas Gerais; de Fernando de Azevedo, em 1929, no Distrito Federal; de Carneiro Leão, em 1929, em Pernambuco e a de Lourenço Filho, em São Paulo, ocorrida em 1930. Dentro dessa perspectiva, o enfoque macro da educação, muitas vezes, é tomado como uma categoria normativa…