Professor Em Sala De Aula

A PLURALIDADE CULTURAL DENTRO DA SALA DE AULA O TRABALHO DO PROFESSOR CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2011 ADRIANA DOS SANTOS S A PLURALIDADE CULTURAL DENTRO DA SALA DE AULA O TRABALHO DO PROFESSOR Trabalho de Concluso de Curso apresentado ao Curso de Ps-Graduao de Gesto Educacional com nfase em Administrao, Superviso e Orientao Escolar da FASE Faculdade de Educao da Serra, como requisito parcial para obteno do ttulo de especialista em Gesto Educacional com nfase em Administrao, Superviso e…

tratando da profissão docente, o professor necessita investir na sua formação inicial, na formação continuada e no exercício da profissão. SACRISTÃN (1991) afirma que: (...) a profissionalidade da ação docente se define por um conjunto de comportamentos, conhecimentos, destrezas, atitudes e valores, e, para que se compreenda como se dá a interação dessa profissionalidade, é necessário reconhecer três contextos: o contexto pedagógico, que ocorre na prática da sala de aula; o contexto…

Jeferson e flavia braga a ação pedagógica do professor em sala de aula Camaquã 2014 rodrigo borges neumann, Amanda Hardwig, danusa, Jeferson e flavia braga A ação pedagógica do professor em sala de aula Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Fisica da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a diciplina Sociedade, Educação e Cultura. Orientadores: (Professores) Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra…

pode ter uma noção da realidade escolar, podendo fazer uma comparação de tudo que foi vivenciado dentro de sala, de toda a teoria absorvida, é o momento em que se podem tirar suas primeiras dúvidas para levar na carreira profissional. Nesta etapa o acadêmico de Ciências Biológicas vai à sala de aula para observar, e fazer uma aula experimental, assim terá noção do desenvolvimento dos professores e tirar todas as dúvidas e experiências possíveis. O estágio supervisionado nos cursos de…

SENDO USADAS POR ALUNOS E PROFESSORES? Hoje como podemos ver, a tecnologia está muito avançada, e a proposta é que toda a escola tenha acesso a essas tecnologias e algumas já possui, por ex: computador,internet,TV,DVD,e data show.A tecnologia ela é muito importante para o aprendizado do aluno,muitas vezes essas tecnologias chegam nas escolas e ficam ali sem nenhuma utilidade,porque os professores não tem qualificação para manusear essas tecnologias.Por isso os professores,tem que…

Professor não exerce a função de leitor em sala de aula Por: Leonildo Silva Sousa Resumo Este artigo tem o objetivo de alerta a questão do esquecimento sobre a falta de leitura nas diversas disciplinas É através da leitura que ocorre a comunicação e preservação da memória cultural antiga e atual. Ela nos traz uma grande diversidade de pensamentos e história, nos faz viajar a lugares a qual nunca fomos fisicamente; proporciona-nos uma gama de opção de gêneros e…

Considerações de professores do ensino médio sobre a indisciplina em sala de aula São Paulo 2009 UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Considerações de professores do ensino médio sobre a indisciplina em sala de aula Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Ciências Biológicas e da Saúde na Universidade Presbiteriana Mackenzie como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciado em…

em Ensino de Matemática Estudo das relações professor – aluno no ensino de Matemática na sala de aulas Candidato: John Viagem Sixpence Beira, Novembro de 2013 Univesidade Católica de Moçambique Centro de ensino à Distância Curso de Licenciatura em Ensino de Matemática Estudo das relações professor – aluno no ensino de Matemática na sala de aulas Monografia científica apresentada ao…

FACULDADE EVANGÉLICA CRISTO REI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DESAFIOS E PESPECTIVAS DA INCLUSÃO NA SALA DE AULA: A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO JULINA FELICIANO DA SILVA JAICOS-PI 2014 JULIANA FELICIANO DA SILVA DESAFIOS E PESPECTIVAS DA INCLUSÃO NA SALA DE AULA: A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO Artigo científico apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Evangélica Cristo Rei – FECR., como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia

DE EDUCADORES INFANTIS: A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO EM SALA DE AULA ARRUDA, Fernanda Aparecida Antunes de. Graduanda do 4º ano de Pedagogia/UFMT nandy_ufmt@hotmail.com RESUMO O presente texto é parte de uma pesquisa realizada na disciplina Projetos Integradores II do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso, juntamente com a professora Angelina de Melo Vieira, neste trabalho em andamento destacamos a integração e concepções de professores do pólo III da Regional…