Estudo das relações professor – aluno no ensino de Matemática na sala de aulas

Univesidade Católica de Moçambique
Centro de ensino à Distância
Curso de Licenciatura em Ensino de Matemática

Estudo das relações professor – aluno no ensino de Matemática na sala de aulas

Candidato: John Viagem Sixpence

Beira, Novembro de 2013

Univesidade Católica de Moçambique
Centro de ensino à Distância
Curso de Licenciatura em Ensino de Matemática

Estudo das relações professor – aluno no ensino de Matemática na sala de aulas

Monografia científica apresentada ao Centro de Ensino à Distância da UCM Curso de Matemática, para obtenção do grau académico de licenciatura em Ensino de Matemática

Candidato: John Viagem Sixpence
Supervisor: dr. Nelson Vasco Bila

Beira, Novembro de 2013

Declaração de honra

Declaro que esta Monografia é resultado da minha investigação pessoal e das orientações do meu supervisor, o seu conteúdo é original e todas fontes consultadas estão devidamente mencionadas no texto, nas notas e na referência bibliográfica.
Declaro ainda que este trabalho não foi apresentado em nenhuma outra instituição para a obtenção de qualquer grau académico.

Beira, Novembro de 2013
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John Viagem Sixpence

Agradecimentos

Agradeço a Deus, por ter me dado saúde, força, coragem e fé no trabalho. Ao meu supervisor dr: Nelson Vasco Bila pelo apoio que prestou ao longo da elaboração do trabalho; a Direcção da Escola Secundária de Tica que permitiu a realização do trabalho, aos professores e alunos por tudo o que fizeram de maneira incansável facultando dados e dicas para este trabalho. Vai também aos meu primos Pita Ianai Fernando e Eugénio, que ao longo da minha formação não pouparam esforço e sacrifício, amor, confiança e carinho no meu trabalho.
Agradeço todos os docentes do Departamento de Ciências Naturais e Matemática em particular do Curso de