Professor E Escola

INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é debater sobre como a escola deveria trabalhar as mudanças existentes na sociedade na prática do cotidiano escolar, como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito ético politico em nossa sociedade e o que a sociedade e o estado podem fazer definitivamente para valorizar o trabalho do professor. A área da educação nos dias atuais, não é uma tarefa fácil, pois lidar com a formação do aluno como ser social fazendo-o entender seu papel na sociedade

AUREA KAMILLA SANTOS SOARES Diagnóstico da Educação Física nas escolas públicas de ensino fundamental da zona urbana da cidade de Anadia Maceió 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDU CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Diagnóstico da Educação Física nas escolas públicas de ensino fundamental da zona urbana da cidade de Anadia Trabalho de conclusão de curso…

1º Indicador: DESCREVER O ESPAÇO ESCOLAR 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome completo da Escola R: EE José Augusto Bartholo 1.2 Endereço: R: Girrasóis N º 301 Avencas 1.3 Subordinação: R: Diretória de ensino de Marília 1. 4 Entidade Mantenedora: R: Governo do estado de São Paulo 1.5 Cursos e turnos mantidos: R: Ensino fundamental e Ensino Médio 1.6 Total de classes e número de alunos: R: 4 classes com 72 alunos no período da manhã, 4 classes do ensino…

nossa nação ver o professor como agente fundamental do futuro do país, visto que o professor é a base da formação qualquer profissão, todas elas precisam de um professor. História da Profissão Docente no Brasil no Século XX Redigir sobre os conhecimentos dos professores e dos trabalhos docentes pressupõe que se identifique e compreenda alguma das ocupações que a escola tem desempenhado na sociedade, num gênero de regaste histórico do movimento dos professores…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III O que observar e como observar: 1- A ESCOLA E A COMUNIDADE ESCOLAR: A escola, como espaço sócio-cultural, é entendida, portanto, como um espaço social próprio, ordenado em dupla dimensão. Institucionalmente, por um conjunto de normas e regras, que buscam unificar e delimitar a ação dos seus sujeitos. Cotidianamente, por uma complexa trama de relações sociais entre os sujeitos envolvidos, que…

de São Paulo designada como Professora Coordenadora da Oficina Pedagógica de Física no ano de 2008 na Diretoria de Ensino de Santo Anastácio órgão vinculado à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, desenvolvendo ações de formação para os Professores de Física da Rede Estadual de Ensino. 5 DEDICATÓRIA A todos os Educadores e amigos da Oficina Pedagógica... “Os educadores sonhadores jamais desistem de suas sementes, mesmo que não germinem no tempo certo... Mesmo que…

normas para a organização do Quadro de Pessoal das Escolas Estaduais e a designação para o exercício de função pública na rede estadual de educação básica. A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, no uso de suas atribuições, considerando a necessidade de definir procedimentos de controle permanente dos recursos humanos disponíveis para assegurar o atendimento da demanda existente, a expansão do ensino, o funcionamento regular da escola e tendo em vista a legislação…

pela maioria das escolas da rede pública do Brasil, baseada na entrevista “Fantástico mostra situação precária de escolas públicas em Alagoas, em Pernambuco e no Maranhão” publicada no site G1. Em contrapartida outra reportagem “Escola pública de cidade do Piauí tem alunos motivados e ótimos resultados”, publicada no mesmo site, relata o sucesso de uma escola do interior do Piauí que mesmo sem recursos conseguiu se destacar e obter excelentes resultados, destacando-se como uma escola…

............................4 2. APRENDENDO A ENSINAR...........................................................................5 2.1.A Evolução Histórica Da Profissão Docente..................................................6 2.2.Formação dos Professores no Brasil.............................................................8 3. DADOS COLETADOS.....................................................................................10 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................

III- RELATO DE OBSERVAÇÃO DA ESCOLA O presente é resultado do trabalho de observação realizado na escola Estadual de Ensino Médio e Fundamental Pedro Lins Vieira de Melo, localizado a rua Francisco Pereira da Silva nº130-Mngabeira I .João Pessoa. Pb ,no período de 20 de 10 a 20.11 Sua ótima localização facilita o acesso a seu complexo educacional, e suas dependências recreativas ,de modo geral a escola apresenta uma boa estrutura