Professor E Diversidade

1 INTRODUÇÃO A questão da diversidade nas escolas é bastante complexa e apresentam inúmeras contradições, mais do que nunca nos dias atuais, onde a globalização, tecnologia e a informática estão inseridos em nossas vidas de uma maneira generalizada, todo profissional inclusive os profissionais da área da educação devem se aperfeiçoar e se instruir, acompanhando assim o desenvolvimento do mundo atual e a necessidade da diversidade e inclusão em nossas escolas.

DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. TUTORA EAD RITA DE CASSIA MEDEIROS GOMES. EMBU- GUAÇU / SP 04 / 2014 DESAFIO PROFISSIONAL: A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Prestes a promover uma homenagem aos familiares dos alunos à coordenação pedagógica e professores precisam desenvolvê-la de…

da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo Profs. Lilian Salete, Carlos Eduardo, Fábio Luiz Silva e Vilze Vidotte Costa. Tutora eletrônica: Francieli Araujo. Tutor(a) de sala:Marilana Arlinda Marques Caiapônia GO 2011 O trabalho do pedagogo no espaço educativo O presente trabalho tem como escopo analisar circunstâncias de caráter positivo e negativo enfrentadas por alunos e professores, notadamente…

Educação Inclusiva: concretizando a ação pedagógica na diversidade. João Paulo F. Araújo1 O repúdio aos desiguais, ou à diversidade, existe desde tempos remotos. Na Grécia antiga, por exemplo, Platão tratou do aperfeiçoamento da sociedade por meio de processos seletivos de concepção do ser. Isso era, na realidade, uma forma arcaica de eugenia. Esparta sacrificava os deficientes, devido não serem úteis em situações de guerra. Na realidade, a eugenia é somente mais uma forma usada…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE EDUCATIVA LAJEADO 2011 1.INTRODUÇÃO A Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Educativa foi realizada numa escola que oferece o ensino da EJA, na qual foi feita uma visita de localização para fazer a mesma. Após a localização, foi feita a pesquisa propriamente dita onde foram entrevistados professores da instituição bem como foram disponibilizados outros meios de registros

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDA INTRODUÇÃO Este trabalho tem como o principal objetivo a concepção de reconhecer os Desenvolvimentos e as habilidades da Estrutura e a Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade e nos possibilitar o conhecimento do multiculturalismo. Uma melhor

como objetivo mostrar que o tema diversidade cultural é importante no atual contexto da educação e prima pelo respeito ás diferenças, á diversidade é a partir do momento em que a escola desenvolve um trabalho voltado para atender os alunos heterogêneos sem exclusões. 2 DESENVOLVIMENTO O Brasil é país da diversidade cultural e a instituição escolar é responsável por acolher a diversidade e construir a sua história acolhendo-a na unidade. Com isso a diversidade deverá ser…

Faculdade Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Educação de Jovens e Adultos Educação e Diversidade Diversidade Educativa Coronel Fabriciano / Minas Gerais 2011 Faculdade Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da

entre professor e alunos. O professor François Marins é professor de francês e é supervisor da escola, em seu trabalho como professor um dos grandes desafios é ensinar alunos adolescentes entre treze e quinze anos. O grupo apresenta diferenças culturais, sociais e comportamentais sendo esses os geradores de conflitos na relação professor, aluno e prática pedagógica. As cenas do filme se passam basicamente na sala de aula do professor Marin, estendendo-se também para a sala dos…

Faculdade Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Educação de Jovens e Adultos Educação e Diversidade Diversidade Educativa Coronel Fabriciano / Minas Gerais 2011 Faculdade Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da