O trabalho do pedagogo no espaço educativo

1 INTRODUÇÃO
A questão da diversidade nas escolas é bastante complexa e apresentam inúmeras contradições, mais do que nunca nos dias atuais, onde a globalização, tecnologia e a informática estão inseridos em nossas vidas de uma maneira generalizada, todo profissional inclusive os profissionais da área da educação devem se aperfeiçoar e se instruir, acompanhando assim o desenvolvimento do mundo atual e a necessidade da diversidade e inclusão em nossas escolas.

2 Desenvolvimento

Sabemos que a situação atual do atendimento as necessidades escolares da criança brasileira é responsável pelos índices assustadores de repetência e evasão no ensino fundamental, precisamos mudar este quadro, mas para isso é preciso novos projetos, constante preparação para vencer os desafios.
De acordo com a entrevista feita com um pedagogo do ensino fundamental, para que o mesmo possa auxiliar o professor em sala de aula, ao tratar das dificuldades ligadas a inclusão de alunos que apresenta necessidades diversificadas, devem apresentar materiais adaptados a cada tipo de necessidade e a cada conteúdo, ajudando o professor a entender as dificuldades de cada indivíduo. O professor, por sua vez, encontra-se com dificuldades ao lidar com alunos com necessidades especiais, pois não foram preparados pedagogicamente para lidar com essa situação em sala de aula, encontrando-se muitas vezes sozinhos, sendo assim, a maior dificuldade encontrada é a falta de preparo, capacitação, materiais adaptados e porque não dizer medo de errar. A aprendizagem já dizia Vygotsky (é fundamental o desenvolvimento dos processos internos de interação com outras pessoas, uma vez que o ensino transcende o individuo e atinge o grupo). Os conceitos de Vygotsky se potencializam já que a escola básica e o local em que ocorre o primeiro contato da criança com a sociedade que antes para ela tinha somente sua família em sua volta como meio social.
Por isso, a escola