Professor Auxiliar De Portugues

sido alfabetizados durante sua infância, tal situação é uma via de mão dupla, já que encontramos dificuldades tanto por parte do alunado com relação a sua aprendizagem, quanto por parte do professor que tem inúmeras dificuldades para ensinar. Sendo assim, propomos este projeto com o intuito de auxiliar o professor no seu fazer pedagógico, neste caso mais especificamente no seu fazer alfabetizador de alunos da EJA. Desta maneira, sugerimos uma abordagem de ensino mais centrada na…

ESPECÍFICA PARA PROFESSOR MUNICIPAL I: Teoria e Prática da Educação - Conhecimentos Político-Pedagógicos - Função social e política da escola: perspectiva crítica e perspectiva neoliberal; gestão democrática e autonomia na organização do trabalho escolar; colegiados escolares; projetos político-pedagógicos. A educação básica no Brasil: acesso; permanência; inclusão e fracasso escolar. A organização da educação básica: LDB Lei Federal n° 9394/96; princípios e fins da educação nacional; diretrizes

PORTUGUÊS P/ T R I B U N A I S (TEORIA E EXERCÍCIOS - CESPE E FCC) PROFESSOR ALBERT IGLESIA Olá! Hoje damos início à aula 1, em que falaremos sobre o emprego de classes gramaticais. Ao todo, são dez. Umas variáveis e outras invariáveis. É importante fazermos uma síntese delas e de suas definições nesse primeiro momento. Eis abaixo um quadro que resume bem a parte teórica: Classe Gramatical Substantivo Definição É a palavra que nomeia os seres (pessoas, lugares, instituições, animais, entes de

maior ao ensino fundamental, não havia uma preocupação maior com as crianças antes da primeira série do ensino fundamental, exigia-se regras de comportamento e as crianças não tinham autonomia para dar sugestões, não se questionava a autoridade do professor, ele podia agir de forma que quisesse e muitos usavam castigos degradantes, como usar chapéu com orelhas de burro, por exemplo. Pode ser citado também como exemplo: a obrigatoriedade de se cantar o Hino Nacional antes de entrar na…

Scipione, 1989. P. 15-49 CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetização e Lingüística. São Paulo: Editora APRESENTAÇÃO DO TEXTO O texto a linguística e o ensino de português é um texto que fala sobre a carência da linguística no ensino do português e ensina os pontos aonde podem ser aplicadas melhorias para um ensino do português com maior eficiência e eficácia, fato que não ocorre como evidência o autor ao longo das páginas do texto. também uma impessoalidade do narrador ao de correr das 34…

garantam o acesso ao currículo e à informação. O ensino de Português para alunos surdos fundamenta-se em bases teóricas e em práticas de professores. Trata-se de um material que aborda a forma bilíngüe de efetivar a alfabetização de crianças com surdez, podendo colaborar com a formação continuada de professores, de forma a melhorar a qualidade da Educação.” ( Claudia Dutra- Secretária da educação especial- MEC/SEESP). Conteúdo O Português é para o surdo uma segunda língua.…

composta por pessoal docente, discente, auxiliar administrativo, contínuos e pessoal de limpeza, assim distribuídos: Corpo discente O corpo discente é constituído por 2345 alunos, sendo 1276 do sexo feminino e 1069 do sexo masculino, distribuídos por 58 turmas, e três ciclos (ou seja, 1º ciclo - 7º e 8º, 2º ciclo - 9º e 10º e 3º ciclo - 11º e 12º ano) de escolaridade. Caracterização dos docentes O corpo docente desta escola é formado por um total de 92 professores. Destes, 69 têm …

de sucesso perante as disciplinas trabalhadas, já que tendo uma boa leitura, qualquer texto será melhor interpretado e com boa escrita será difícil copiar algo errado, evitando outro entendimento mais tarde.Segundo um diagnóstico realizado pelos professores, no 1º e 2 trimestres do ano de 2011 na Escola Margarida Neme r, a maioria dos alunos das turmas do 3º Ano do Fundamental, demonstraram dificuldades na leitura,interpretação e produção textual. Diagnóstico esse que me possibilitou uma…

interação social. Embora os objetivos de ensinar português nas escolas de primeiro grau estejam claros para muitos professores, a forma como alcançá-los ainda angustia esses profissionais, que não encontram em nossas gramáticas ajuda para solucionar seus problemas. Fala-se muito em gramática de texto, entretanto, os livros que auxiliam o professor trabalham somente com gramática de frase. É necessário buscar novos caminhos que conduzam os professores a um porto mais seguro, que os ajudem…

oral e escrito do Português de Moçambique 1. Introdução Os padrões de colocação dos clíticos são uma das propriedades sintácticas que distinguem as gramáticas de diferentes variedades nacionais da língua portuguesa (cf. Brito, Duarte e Matos, 2003:847). No Português de Moçambique (PM), registam-se, se bem que “caracterizados por uma certa instabilidade” Gonçalves (1996), ordens de colocação dos clíticos que divergem das outras variantes do Português, nomeadamente o Português…