Professor Aluno Familia Dialogo

no processo de aprendizagem. O bullying pode ocorrer em quaisquer contexto social,como famílias,locais de trabalho e nas redes sociais eletrônicas,como a internet. Portanto,devido esse problema ser mais freqüente no âmbito escolar,é necessário que a instituição tome algumas medidas de prevenção e cuidados para que este tipo de comportamento seja enfrentado de uma forma correta perante os envolvidos. 1) ALUNOS: Num primeiro momento deve-se identificar os envolvidos: o autor,a vítima e as…

Taguatinga - DF 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno ................................................................ Introdução ................................................................................................... Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino

FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO Ana Maria Miranda Pedroso1 Vilmar Malacarne 2 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo socializar uma experiência realizada com alunos da 5ª série (6º ano) do Ensino Fundamental em uma Escola Pública da cidade de Cascavel, no Oeste do Paraná. Apresenta algumas reflexões sobre os limites e as possibilidades da Filosofia enquanto espaço de discussão na perspectiva da Educação para o “Pensar”, de Matthew Lipman.…

A Importância da participação da família da elaboração do projeto político pedagógico da escola. Este texto tem como objetivo fazer uma reflexão crítica e propositiva sobre a importância da participação da família na elaboração e excursão do O Projeto Político Pedagógico da escola, este deve ser fundamentado por um conjunto de princípios e diretrizes pautados por conhecimentos teóricosmetodológicos, que se constituem como base de conhecimentos científicos socializados ao longo da…

16/04/2012 Ficha da unidade curricular Identificação : “ A família e a escola na contemporaneidade” http// www.cefaprocaceres.com.br/index.php Resumo: O artigo em estudo procurou analisar a relação entre a família e a escola de hoje, baseado em estudos bibliográficos e questionários realizados a alguns professores, pais e alunos na Escola Municipal “ Vila Irene”, em Cáceres. O objetivo deste estudo foi diagnosticar a relação atual entre a família e a escola e como cada qual…

Educação. A criação da escola foi regulamentada no mês de outubro de 1968 com o nome “Manoel Veríssimo”, com o objetivo de homenagear o Padre Manoel que fez historia na cidade. A escola possui alunos com média de 7 a 11 anos de idade. O perfil sócio-econômico é bem diversificado, mas a maior parte dos alunos encontra-se situada na renda mínima, 50% depende de programas de bolsa escola. Apesar de não possuir nenhum portador de necessidades especiais, a escola apresenta uma estrutura…

Psicologia da Educação. Professores: Okçana Battini, Márcia Bastos de Almeida, Bernadete Strang e Daniele Fioravante. Tutora Eletrônica: Vânia Cristina dos Santos Itapetinga-BA 2011 A escola é um lugar de multiplicidade onde vivenciamos no nosso dia a dia escolar diferentes valores, experiências, concepções, culturas crenças e relações sociais. Através dela construímos conhecimentos e nos deparamos com questões politicas, econômicas, sociais e pedagógicas. Para que o aluno se…

preciso que haja respeito e compreensão da mesma. A metodologia foi entrevista com os professores de forma oral e observação na escola quanto à diversidade, e pesquisa nos livros e revistas. O trabalho compreende a diversidade cultural, a manifestação da diversidade cultural na sociedade e a sua contribuição na construção da mesma, a concepção da escola e atuação do professor na construção da identidade do aluno, e a educação multicultural. CULTURA,…

ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA COMO ESPAÇO DE DIVERSIDADE:O RESPEITO À DIVERSIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR, ALUNOS E COMUNIDADE.......................................................................................................06 3 CONCLUSÃO.....................................................................................................11 4 POR QUE É IMPORTANTE QUE A ESCOLA VALORIZE A DIVERSIDADE CULTURAL DOS ALUNOS E COMO CONSIDERAR ESTA DIVERSIDADE NAS ATIVIDADES…

domínio sobre a turma de 25 alunos, também observei que a professora utilizava métodos mais criativos para que a aula não ficasse tão cansativa, como: jogos, brincadeiras, folinhas e atividades para casa “para que a família participe do aprendizado da criança”. Nessa turma conclui e aprendi que é importante a participação da família no aprendizado do aluno e também que o professor não deve deixar os alunos acharem que tem domínio na sala de aula, é importante o aluno saber qual o lugar…