Nada

ETTO NETO PEDROSA ANDREY LEAL GUSTAVO FARIAS MAC WANDERLEY MAC WANDERLEY X NETO PEDROSA GUSTAVO FARIAS X ANDREY LEAL FREDERICO ETTO X MAC WANDERLEY NETO PEDROSA X ANDREY LEAL FREDERICO ETTO X GUSTAVO FARIAS MAC WANDERLEY X ANDREY LEAL ANDREY LEAL X FREDERICO ETTO NETO PEDROSA X GUSTAVO FARIAS GUSTAVO FARIAS X MAC WANDERLEY FREDERICO ETTO X NETO PEDROSA Léo Dutra – Coordenador Geral – Professor de tênis da Facisa e Garden Hotel. Carlos Junior – Coordenador técnico – Professor de tênis do Garden Hotel. 5 3ª CLASSE MAC WANDERLEY ALLAN SALES FELIPE ROBALINHO GERSON COSTA DIOGO CESAR ITALO FARIAS GUSTAVO FARIAS DIOGO LOPES AGNALDO AGRA THIAGO MICHELLE ARTUR REZENDE EDVAL MATEUS Léo Dutra – Coordenador Geral – Professor de tênis da Facisa e Garden Hotel. Carlos Junior – Coordenador técnico – Professor de tênis do Garden Hotel. 4ª CLASSE CHAVE A 1 2 3 1 2 3 YURI MENDONÇA ARTUR ANDERSON TIAGO CHAVE B DANIEL GARCIA ARILTON DAMIÃO ALMEIDA A A A B B B SF SF F YURI MENDONÇA TIAGO ARTUR ANDERSON DANIEL GARCIA DAMIÃO ALMEIDA DANIEL GARCIA 1º Colocado A 1º Colocado B Vencedor SF 1 X X X X X x X X X TIAGO ARTUR ANDERSON YURI MENDONÇA ARILTON ARILTON DAMIÃO ALMEIDA 2º Colocado B 2º Colocado A Vencedor SF2 Léo Dutra – Coordenador Geral – Professor de tênis da Facisa e Garden…

Governo do Estado de São Paulo PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA AS DISCIPLINAS DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO RELATÓRIO FINAL PRÁTICA DE ENSINO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO ETEC Engenheiro Agrônomo Narciso de Medeiros André Arruda de Farias Turma B – Santos/SP Outubro 2008 SUMÁRIO 1 1.1 1.1.1 1.1.2 2 3 3.1 3.1.1 3.1.1.1 3.1.1.2 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.1.6 3.1.6.1 3.1.6.2 3.1.6.3 3.1.6.4 3.1.6.5 3.1.6.6 4…

Araújo de Souza Relatório das Palestras: - NR 33 – Espaço Confinado - Norma OHSAS 18001 - Perigos de Exposição ao Benzeno Manaus – Am Junho/2013 SUMÁRIO SUMÁRIO 3 LISTA DE FOTOS 4 INTRODUÇÃO 5 OBJETIVO 6 6 METODOLOGIA 7 RESULTADO E DISCUSSÃO 8 CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS 15 LISTA DE FOTOS Foto 1 – Bombeiro Civil Pablo Farias 8 Foto 2 - Equipamento para Espaço…

CENTRO UNISVERSITARIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASILIA – IESB GESTÃO PUBLICA ANDRÉ CARVALHO ANDRÉ MEDEIROS EDUARDO MENDES LUCAS RODRIGUES RODRIGO MOREIRA VITOR HUGO OLIVEIRA  DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL Recursos Financeiros Brasília –DF, 2013 CENTRO UNISVERSITARIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASILIA – IESB GESTÃO PUBLICA ANDRÉ CARVALHO ANDRÉ MEDEIROS EDUARDO MENDES LUCAS RODRIGUES RODRIGO MOREIRA…

deste projeto é tornar real este conceito para nossas crianças, formando indivíduos conscientes e comprometidos com o nosso planeta. Dessa forma os alunos estarão convivendo com conceitos de sustentabilidade, conteúdos e aprendizados que ficarão por toda a vida. E transformaremos o mundo através de pequenas atitudes, primeiramente realizadas por pequenos grupos. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS FERREIRA PELEGRINI, Djalma. ; FARIAS VLACH, Vânia.Rúbia. As múltiplas dimensões da Educação…

A cultura escolar como categoria de análise e como campo de investigação na história da educação brasileira Luciano Mendes de Faria Filho Irlen Antônio Gonçalves Universidade Federal de Minas Gerais Diana Gonçalves Vidal André Luiz Paulilo Universidade de São Paulo Resumo A preocupação com a problemática da cultura escolar despontou no âmbito de uma viragem dos trabalhos históricos educacionais e de uma aproximação cada vez mais fecunda com a disciplina de história, seja…

FABIANA FARIAS DE JESUS, mãe do menor MANUEL DE JESUS ,para efetuar sua matricúla, no 3ºano do CICLO I porém a mesma não tinha documentos de transfêrencia necessários que haviam sido extraviados na mudança, nos apresentou somente a documetação da criança. A SENHORA DIRETORA MARIA DA GRAÇA pediu que seu assistente SENHOR ANDRÉ TAVARES digitasse a ATA para constar nos atos os procedimentos que serão seguidos para que o aluno seja devidamente matricúlado sem nenhum prejuízo para o…

ideias, conhecimentos que através de uma prática podem transformar ou conservar a realidade. A educação, portanto, é mediação entre teoria e prática. (FARIA, 2000, p.11) Possuir senso crítico é, indubitavelmente, um dos fatores essenciais para que o indivíduo se torne “senhor de si mesmo”, ou seja, possua autonomia de pensamento. Contudo, para alcançá-la é preciso não apenas considerar, mas, sobretudo, reconsiderar toda e qualquer informação apresentada antes de tomá-la por verdade.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ Adriana Marquesini de Faria Ana Paula Pereira de Oliveira Danilo Jesus da Silva Débora de Fátima Ribeiro Giselly Reis da Silva Henrique Rodrigues da Costa Luana Castor Carneiro Tiago Assis Santana Atividades Práticas Supervisionadas ATPS da Disciplina de Introdução ao Estudo de Direito Santo André 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ Adriana Marquesini de Faria Ana Paula Pereira de…

Ciências Sociais e Educação Curso de Licenciatura Plena em Letras Núcleo de Paragominas André Felipe Pereira de Souza Maria Elizângela da Silva Lima Natália Cristina Nascimento Farias As contribuições da Sociolinguística para o ensino de língua materna Paragominas – PA 2013 André Felipe Pereira de Souza Maria Elizângela da Silva Lima Natália Cristina Nascimento Farias …