Produção Textual Pronto Relatos Diferentes Uma Narrativa

Sonia M. Bibe Luyten 21 História em quadrinhos: um recurso de aprendizagem APRESENTAÇÃO DA SÉRIE Poderíamos lembrar que as histórias em quadrinhos, ao gerar novas ordens e técnicas narrativas, mediante a combinação original de tempo e imagens em um relato de quadros descontínuos, contribuíram para mostrar a potencialidade visual da escrita e o dramatismo que pode ser condensado em imagens estáticas. Nestor Canclini1 Faz tempo que os quadrinhos…

do livro, uma indicação sucinta do assunto geral da obra e do ponto de vista adotado pelo autor (gênero a que o livro pertence, por exemplo); inclui também um resumo dos pontos essenciais do texto e seu plano geral. Quanto à partida, aqui se faz um relato sucinto de seus principais momentos, normalmente com ênfase no resultado final. A resenha crítica abrange este mesmo esquema básico. A diferença é que, neste caso, entram também os comentários e julgamentos do resenhador sobre as…

primordiais, começando por uma análise da literatura infantil e a escola, apontando como e quando surgiram os leitores, como se dá a aquisição do saber, qual é o caminho que percorre uma obra (da sua produção até a leitura propriamente dita), culminando na análise de algumas importantes obras que rodeiam a produção literária infantil, como O Mágico de Oz, Peter Pan, As Aventuras do Avião Vermelho, entre outras. Tudo isso para conseguir traçar um perfil do livro para crianças no Brasil.…

APRESENTAÇÃO Caro(a) aluno(a), A disciplina “Métodos e Técnicas de Pesquisa” foi desenvolvida para auxiliar e direcionar sua produção acadêmica e científica na pós-graduação lato sensu da UNA. Os estudos partem de orientações que irão direcionar sua escrita científica em busca de um conhecimento teóricoprático estruturado e sistematizado. A disciplina proporciona a escolha de diferentes caminhos para responder a fenômenos corriqueiros da vida, afinal o trabalho de conclusão do curso…

persuadidos pela reality TV.................................................... 91 5 01-Cultura Convergencia.indd 5 22.09.08 19:06:23 C U LT U R A D A C O N V ER G ÊN C I A Capítulo 3 – Em busca do unicórnio de origami: Matrix e a narrativa transmidiática ........................................................................ 132 Capítulo 4 – Star Wars por Quentin Tarantino?: Criatividade alternativa encontra a indústria midiática…

trabalho. No segundo semestre daquele mesmo ano, os também Profs. Drs. Eliane G. Lousada e Manoel Luiz Gonçalves Corrêa ministraram, respectivamente, as disciplinas “Reflexões e práticas sobre o ensinoaprendizagem de gêneros textuais em língua estrangeira e sobre a produção escrita universitária” e “Português como língua materna” que renderam dois trabalhos que fomentaram interessantes subsídios para esta dissertação. Em decorrência da escassez de oferecimento de disciplinas no…

escritural do cristianismo, salientando que a tipologia bíblica teve um papel decisivo na separação entre o credo cristão e o credo judaico. Observa-se a complexidade dessa ruptura, na qual houve uma legitimação dos escritos nucleares da tradição textual judaica, incorporando-os na Bíblia, paralelamente à desautorização das práticas de leitura dos judeus. Busca-se, recorrendo à formação do cânone cristão e aos escritos de antigos padres, Justino e Tertuliano, demonstrar que a…

presente trabalho está estruturado em duas partes. Na primeira, procedemos a um breve, contudo fundamental, enquadramento teórico no que diz respeito à pedagogia da leitura. Abordaremos questões como os diferentes tipos de leitura, a competência de leitura, a compreensão do texto lido e os diferentes modelos de processamento da compreensão. Ainda no âmbito do quadro teórico, apresentaremos as características do subgénero narrativo que nos propusemos trabalhar, bem como estratégias para…

Universidade Estadual de Londrina pelo tempo concedido para estudo. A Fabiane Scudeler pela revisão do texto. À minha família pela paciência e compreensão, especialmente aos meus pais e aos meus “pletos”: Rafael, Maria Tereza e Maria Luiza. A todos que em diferentes momentos acompanharam e incentivaram a pesquisa: Roseli, Glacélia, Ana, Fátima, Cristiano, Luis Henrique, Maria, Sueli, Edna, Valdo, Raul, Zé, Luisão, Marcos, Rita. Grazie a tutti! 6 O homem nada pode aprender senão em…

Denotação e conotação ..................................................................................... 12 Aula 5. Conotação e denotação visuais .......................................................................... 13 Aula 6. Gêneros textuais e tipos textuais ....................................................................... 15 Aula 7. Tipos de texto..................................................................................................... 16 Aula 8. Tipos de…