Resenha

O TRABALHO CIENTÍFICO NO ÂMBITO UNIVERSITÁRIO:
Resenha, relatório e fichamento.
A Organização dos Estudos na Vida Universitária:

TEXTO TÉCNICO: A RESENHA

Resenhar significa fazer uma relação das propriedades (características, qualidades) de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem. O objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros, etc.) ou textos e obras culturais (um romance, uma peça de teatro, um filme). A resenha nunca poderá ser completa e exaustiva, já que são infinitas as propriedades e circunstâncias que vão envolver o objeto descrito. O resenhador deve, portanto, saber selecionar os aspectos mais importantes, filtrando apenas aquilo que for funcional para a mensagem que deseja passar ao leitor. Podemos imaginar, por exemplo, duas resenhas distintas sobre um mesmo objeto, ou seja, o treinamento de atletas para uma Copa do Mundo. A primeira destina-se aos leitores de uma coluna esportiva de um jornal. A outra, ao departamento médico da equipe. O jornalista, na sua resenha, vai relatar as melhores jogadas, destacando quem fez, durante o treino, uma boa apresentação, marcando gols, dando dribles, e assim por diante. Já na resenha destinada ao médico estes dados serão irrelevantes. Pode-se concluir, portanto, que a importância do que se vai relatar numa resenha depende da finalidade a que ela se presta ou se destina. A resenha pode ser puramente descritiva, isto é, sem nenhum julgamento ou apreciação do resenhador, ou crítica, pontuada de apreciações, notas e correlações estabelecidas pelo juízo crítico de quem a elaborou. A resenha descritiva consta de: a) uma parte descritiva, em que se dão informações gerais sobre o objeto analisado. Se for um livro, por exemplo, o nome do autor, seu título completo, nome da editora, lugar e data da publicação, e assim por diante. No caso de uma partida