Produção De Video

auxiliar o historiador em seu trabalho de pesquisa. | * Aula expositiva * Apresentação de Vídeo e imagem * Elaboração de entrevista e coleta de depoimento. * Produção de texto (relatório) * Resolução de atividades * Aulas dialogadas; * Produção de exposição de trabalhos realizados em grupos/individual. * Construção da linha do tempo * Pesquisa de cultura material | * Datashow; * Vídeo e imagem; * Objetos antigos * Livros didáticos * Giz * Papel | *…

Breve História do Vídeo O nome vídeo, etimologicamente provém do "ver". O conceito é antigo, desde a invenção da televisão eletrônica, na década de 30.Os circuitos tinham o nome, em Inglês de "Audio e Vídeo". Porém, hoje, vídeo se refere a toda imagem gravada : Desde um programa gravado em casa, até a produção de um filme. A evolução do vídeo O primeiro videotape foi lançado no mercado profissional pela Ampex Corporation of América, no final dos anos 50, modificando completamente a

RECIFE 2013 TIC’S NA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DE VÍDEOS NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE JABOATÃO DOS GUARARAPES – PE. Jane Luci Machado de Santana Pós-graduanda em Gestão em Educação pela FJN - Câmpus Recife RESUMO O presente artigo pretende mostrar as principais possibilidades de recursos pedagógico através da utilização do vídeo e TV dentro da escola pública. A mídia chamada vídeo é criticada pelos educadores, pois o estudante assiste a ela…

iluminação?............................................9 Como fazer um filme?............................................................................................................................9 Pré-produção……………………………………………………………………………………………9 Produção………………………………………………………………………………..………………14 Pós-Produção……………………………………………………….…………………..……………15 Recursos necessários………………………………………………………………………………………….……..19 Recursos Humanos……………………………………………………………………………………………19 Recursos…

define três paradigmas no processo evolutivo de produção da imagem, com base em seus suportes operacionais: o pré-fotográfico, o fotográfico e o pós-fotográfico. O pré-fotográfico de Santaella abrange o desenho, a pintura, a escultura, isto é, imagens artesanais. O fotográfico compreende as imagens técnicas produzidas pela inscrição dos objetos em suporte fotossensível, através da mediação da câmera; especialmente a fotografia e o cinema, mas também o vídeo (que, embora também produzido…

PERÍODO. DISCIPLINA: ANALISES AMBIENTAIS PROFESSOR (A): ADRIANA SARAIVA DOS REIS RESENHA SOBRE O VIDEO A HISTORIA DAS COISAS TERESINA Setembro – 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLÓGICAS DO PIAUÍ-UNINOVAFAPI ALUNO: GISNARA DE SOUSA FRANÇA RESENHA SOBRE O VIDEO A HISTORIA DAS COISAS TERESINA SETEMBRO – 2013 A história das coisas, que ao longo dos seus 20 minutos…

Caiafa Esquivel Período: Noturno Cursos Informática Avançada (Windows, Linux, Word, Excel, PowerPoint, Access, Photoshop, CorelDRAW). Hardware e Redes. Inglês (Período de dois anos). Informações Complementares Conhecimento em programas de produção de vídeo e modelagem (After Effects, Premiere, Vegas Pro, Cinema 4D). Objetivo Profissional Desfrutarei de todo o meu interesse para o progresso de sua empresa e também espero aprender o máximo em conhecimento e tecnologia para um…

Jefferson de Oliveira PROJETO DE PROGRAMAÇÃO VISUAL: IDENTIDADE VISUAL Produtora de Vídeos Rio de Janeiro 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Ana Maria Marcos Felipe Correa Juliana Chagas Correia Roberto Jefferson de Oliveira PROJETO DE PROGRAMAÇÃO VISUAL: IDENTIDADE VISUAL Produtora de Vídeos Relatório preliminar apresentado à Universidade Estácio de Sá como requisito…

de produção do vídeo curta-metragem intitulado O Voo, inspirado em filmes musicais e no repertório de bandas alternativas da região de Itabuna, Bahia. A idéia central é a construção de um musical experimental, no qual o enredo baseia-se nas letras e temas das bandas alternativas da região, composto pelas composições autorais dos artistas. A elaboração do projeto delimitou a possibilidade e o interesse coletivo de pôr em prática as técnicas, teorias narrativas, de montagem e execução de…

Objetivos Debater o consumo e a produção do lixo Apresentar os possíveis destinos do lixo (coleta seletiva, lixões, aterros, incineração, reciclagem e reaproveitamento de materiais) A importância dos 3 R’s: reduzir, reutilizar e reciclar Entender o conceito de logística reversa Conteúdos A importância do consumo consciente e a produção de lixo A diferença entre lixo e resíduo (aproveitamento de matéria orgânica e destinação/reaproveitamento de materiais) Tempo estimado 4 aulas …