Planejamento anual de historia 5º série

ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA BUKINUK – ALDEIA SUMARÉ I
PLANO DE AULA DE GEOGRAFIA DA 5º SÉRIE – ENSINO FUNDAMENTAL /2013 – 1º BIMESTRE 1º Bimestre | (CONTEUDO E TEMAS) | COMPETENCIAS EHABILIDADE | ESTRÁTEGIA | RECURSO | AVALIAÇÃOQualitativa/Quantitativa | O trabalho do Historiador * O que são fontes históricas * Verdade absoluta ou versões históricas? * Novos personagens em cena * A história e as outras áreas do conhecimento O tempo e a história * O tempo e as unidades de medida * Instrumentos de medição do tempo * As dimensões do tempo. * A linha do tempo.A Arqueologia * O trabalho dos arqueólogos * O sitio arqueológico | * Compreender os principais conceitos para o estudo histórico. * Percebe que existem diferentes intepretações dos fatos históricos. * Perceber que existe uma grande variedade de fontes históricas. * Verificar que todos somos sujeitos da história. * Compreender que tempo é um elemento essencial para os estudos histórico. * Perceber a importância da linha do tempo nos estudos histórico. * Verificar que outras áreas de conhecimento podem auxiliar o historiador em seu trabalho de pesquisa. | * Aula expositiva * Apresentação de Vídeo e imagem * Elaboração de entrevista e coleta de depoimento. * Produção de texto (relatório) * Resolução de atividades * Aulas dialogadas; * Produção de exposição de trabalhos realizados em grupos/individual. * Construção da linha do tempo * Pesquisa de cultura material | * Datashow; * Vídeo e imagem; * Objetos antigos * Livros didáticos * Giz * Papel | * Participação na aula. * Resolução das atividades e tarefas. * Avaliação escrita * Relatório de pesquisa. * Respeito do colega e ao professor bem como ao ambiente escolar. * Registro das tarefas proposta. * Apresentação oral. * Pontualidade na entrega dos trabalhos. * Registro das aulas e organização do material. | 2º Bimestre | (CONTEUDO E TEMAS) | COMPETENCIAS