Produção De Texto 3º Ano

PLANO DE AULA Disciplina : História Série 3º ano ensino médio Período: noturno Duração da Aula : 05 aulas de 45 minutos Tema: Primeira Guerra Mundial e suas consequências. Objetivos: Perceber as causas para a eclosão da Primeira Guerra Mundial,neocolonialismo, nacionalismo e o desenvolvimento tecnológico Identificar os processos da…

perante as disciplinas trabalhadas, já que tendo uma boa leitura, qualquer texto será melhor interpretado e com boa escrita será difícil copiar algo errado, evitando outro entendimento mais tarde.Segundo um diagnóstico realizado pelos professores, no 1º e 2 trimestres do ano de 2011 na Escola Margarida Neme r, a maioria dos alunos das turmas do 3º Ano do Fundamental, demonstraram dificuldades na leitura,interpretação e produção textual. Diagnóstico esse que me possibilitou uma reflexão…

2012144173 luzia aparecida silva de oliveira RA: 2012133996 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. Guarulhos 2014 Bárbara beatriz chagas RA: 201214296 cristina ana de jesus santos RA: 2012140003 laiane marciane de melo RA: 2012144173 luzia aparecida silva de oliveira RA: 2012133996 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. GUARULHOS 2014…

Bosco, na sala de aula do 3º ano Reduzido e no Laboratório de Informática da escola. 3. Tema: Leitura e escrita 4. Objetivos: Desenvolver atividades que proporcionem o despertar do gosto pela leitura de forma agradável e prazerosa, tendo os recursos tecnológicos como suporte. Proporcionar ao aluno recursos que possibilitem o desenvolvimento de habilidades para o processo de aprendizagem de leitura e escrita; Desenvolver a linguagem oral incentivando a produção de…

APOIO APRENDIZAGEM ANO: 2014 I- IDENTIFICAÇÃO: "EMEB IRMÃ MARIA BETTY SOUZA PIRES" End.: Rua Andradina, 99 Bairro: Novo Mato Grosso Fone: 3313-3005 Diretora: Mônica Fernandes do Couto Secretaria: Leda Regina Martins da Silva Coordenadora: Maria Aparecida de Almeida Modalidades/etapas atendidas: II etapas do I ciclo I,II,III etapas do II ciclo Turmas que serão atendidas: 2º/3º/4º/5º/6º ano.…

Nº DE SALAS ÁREA M² MANHÃ TARDE CURSOS E SALAS ALUNOS CURSOS E SALAS ALUNOS 01 25 m² 6º ano 23 5º ano 10 02 34 m² 2ª série E. Médio 13 5º ano 10 03 25 m² 7º ano 16 3º ano 06 04 34 m² 3ª série E, Médio 04 2º ano 06 05 34 m² 1ª série E. Médio 10 06 34 m² Maternal 06 07 34 m² 8º ano 09 Jardim 08 08 34 m² 9º ano 11 1º ano 08 AGRUPAMENTO DE ALUNOS E SUA DISTRIBUIÇÃO POR TURNO, SÉRIE E TURMA. Total de classes:14 Total de alunos:

Ensinol Fundamenta COORDENAÇÃO PLANEJAMENTO ANUAL Validade: 2012/2013 3º Ano - Ensino Fundamental ÁREA DE CONHECIMENTO: PORTUGUÊS CONCEITUAIS: Aprender a Conhecer • 1º Semestre • • • • • • Identificar diversos gêneros textuais (contos, história em quadrinhos, poemas, etc.); Compreender questões referentes à escrita do alfabeto; Compreender o processo de separação silábica; Entender o processo de formação de palavras; Conhecer os diversos encontros vocálicos: ditongo, tritongo e…

– centralizado) Recife Ano FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE Nome do Aluno 1 Nome do Aluno 2 (lista por ordem alfabética- corpo 14- centralizado- nomes completos) TÍTULO DO PROJETO ÍNTERDÍSCÍPLÍNAR: subtítulo (corpo -18 - centralizado) Projeto Interdisciplinar apresentado como requisito para aprovação na disciplina de PI (número) do Curso Superior de Tecnologia em Logística orientado pelo Professor Articulador (nome do professor). (Fonte 12 – Espaço simples) Recife Ano (corpo 14…

RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM I – OBSERVAÇÃO (4 h) Nosso estágio iniciou-se no dia 08 de novembro de 2010, pela observação da turma do 3º ano do Ensino Fundamental, em que o espaço da sala é bem distribuído, com boa iluminação como também a ventilação, na parede da sala havia alguns materiais expostos como a tabuada, atividades de gramática e o regulamento da Instituição, há também um armário com diversos materiais de…

Disciplina: História Conteúdo: História do Brasil Ano de ensino: 4º ano Tema: Brasil, meu Brasil brasileiro! Objetivo: Conhecer a história do nosso país. Material: Caderno, lápis e borracha. Conhecimento prévio: Hipóteses sobre a história do Brasil. Atividade motivacional: Iniciar o tema, questionando: o que é o Brasil para vocês? Quem faz parte do nosso país? Quem mora nele? Quais as características das pessoas que moram neste país? Anotar no quadro todas as respostas dadas pelos