Produzir Um Texto Dissertativo Sobre As Possibilidades De

NOVO ENEM compreendendo as mudanças PARA INÍCIO DE CONVERSA: O vestibular mudou ... e agora? Com o NOVO ENEM não preciso mais Estudar os conteúdos? É só interpretação de textos? Quando o MEC anunciou, em 2009, mudanças no ENEM, muito se falou nos diversos meios de comunicação que era o fim do vestibular, a “morte” da decoreba e blá blá blá bláblá. A partir daí, muito e amiúde (salve Vinícius de Moraes)* alunos e, até professores, começaram a propagar a idéia que não seria…

justifica um esforço específico da Secretaria da Educação para ajudar-lhes em suas próprias atividades de ensino e aprendizagem. Por isso, organizamos palestras de formação sobre a Redação no Enem, elaboramos um conjunto de orientações aos professores para seu trabalho em sala de aula, criamos um grupo de discussão sobre a redação no Enem no Portal Rumo à Universidade (http://rumoauniversidade.seduc.ce.gov.br) e, enfim, estabelecemos uma colaboração com o Professor Francisco…

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Compreensão geral do texto: A compreensão e interpretação de textos, através da ótica das provas de concursos públicos e vestibulares, é simplesmente entender o conteúdo do texto focado, isto é, limita-se rigorosamente ao que o texto diz, de maneira explícita ou implicitamente. Ao se fazer a compreensão e interpretação de textos, não se deve preocupar-se com o subjetivismo, a moral, o emocional, que seu conteúdo possa inspirar. Deve-se ficar restrito àquilo…

Literatura) 2 DADOS SOBRE O PROFESSOR Nilson Lima Licenciado/Bacharel e Pós Graduado em Língua Portuguesa e Respectiva Literatura pela Universidade de Brasília-UnB, e com vários cursos de extensão e pós graduação, o professor NILSON LIMA vem ministrando aulas de Atualização em Português em faculdades, escolas particulares, cursos prévestibulares e preparatórios para concursos. Em Brasília, ministra aulas de Comunicação Empresarial, Interpretação de Textos, Gramática,…

primeiro dia de estágio, pude acompanhar com a professora Cleni, no auditório da escola, o ensaio de teatro dos alunos de 3º semestre de EJA. Nesse projeto, os alunos receberam temas para trabalharem e a partir desse tema deveriam montar uma história, um texto narrativo com personagens simulando um conflito. Esse projeto incita os alunos a buscarem ideias, a fazerem pesquisa, a trabalharem em equipe e estimula a criatividade, portanto, além de ser uma forma de avaliação final de…

Felicidade, e a conclusão dos congressistas foi que a felicidade só é alcançada depois dos 35 anos. Quem participou desse encontro? Psicólogos, sociólogos, artistas de circo? Não sei. Mas gostei do resultado.A maioria das pessoas, quando são questionadas sobre o assunto, dizem: "Não existe felicidade, existem apenas momentos felizes". É o que eu pensava quando habitava a caverna dos 17 anos, para onde não voltaria nem puxada pelos cabelos. Era angústia, solidão, impasses e incertezas pra…

sonoro, saídas constantes etc.). 1.9. Respeito – aos colegas, ao professor e as demais turmas durante as atividades, ausência de conversas paralelas e movimentação durante as aulas. 1.10. Instrumentos de aprendizagem – livros, apostilas, cadernos, textos, internet, pesquisa de campo (análise da realidade) etc. 1.11. Uso de computador portátil somente para pesquisas com assuntos relacionados à disciplina. 1.12. Afastamentos - Licença-saúde e maternidade (atendimento domiciliar) –…

..................................................... 04 9. EXPRESSÕES CONCLUSIVAS ............................................................................ 04 10. QUALIDADES BÁSICAS DO TEXTO.................................................................. 05 11. COMO UTILIZAR ADEQUADAMENTE OS TEXTOS DE APOIO .......................... 06 12. CONTEÚDO ................................................................................................... 06 13. LINGUAGEM ....................

3 Letramento e Alfabetização. O que é estar alfabetizado. Estar alfabetizado significa atribuir significado e sentido às funções sociais vinculadas à escrita. Estar plenamente alfabetizado é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possuir um repertório de procedimentos e habilidades para relacioná-los em um campo social determinado. A alfabetização deve ser compreendida como processo que vai muito além da aquisição do código. A aquisição do sistema da escrita não promove o

crítico em relação ao tema proposto; c) consistência dos argumentos, clareza e coerência no seu encadeamento. A nota será prejudicada, proporcionalmente, caso ocorra uma abordagem tangencial, parcial ou diluída em meio a divagações e/ou colagem de textos e de questões apresentados na prova.  Estrutura – até 30 (trinta) pontos: a) respeito ao gênero solicitado; b) progressão textual e encadeamento de ideias; c) articulação de frases e parágrafos (coesão textual).  Expressão – até 30…