Produzir Um Texto De Uma A Duas Páginas Justificando A I

Especialista em Gestão Pública, do I Curso de Especialização de Gestão Pública da UFPE. Recife, 2008 3 Universidade Federal de Pernambuco Pró-Reitoria de Gestão e Qualidade de Vida Centro de Ciências Sociais e Aplicadas Departamentos de: Ciências Administrativas, Ciências Contábeis e Serviço Social A Intranet no processo de comunicação organizacional no CCSA – UFPE: análise e implementação Irani Vitorino da Silva Monografia submetida ao corpo docente do I Curso…

atentados. O tomo 2 deste volume tratará do mesmo assunto, mas reunirá textos que o OI publicou sobre terrorismo antes do 11 de Setembro e de janeiro de 2002 em diante – inclusive com os desdobramentos havidos após as invasões do Afeganistão e do Iraque. Com edições regulares na internet desde abril de 1996, os arquivos do OI guardam milhares de artigos, muitos deles cuja leitura ainda é atual. Na Biblioteca do Observatório, esses textos aparecem reunidos por temas – revistos e editados…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ NUCLEO DE APOIO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO CURSO DE DIREITO COLETÂNEA DE EXERCÍCIOS DE DREITO PENAL I ORGANIZADORES; ALESSANDRO NEPOMOCENO ESTANIL OURO IMBURGUE WEBER 2008 SUMÁRIO Semana 1 Dogmática Jurídica Penal e Sistema Penal. Semana 2 Princípios Jurídicos de Direito Penal Constitucionalizados e não constitucionalizados. Semana 3 A Lei Penal no Tempo Semana 4 A Lei Penal no Espaço Semana 5 A Lei Penal em Relação às Pessoas e…

Carlos Augusto de Melo. - São Paulo: Editora Sol, 2011. 220 p., il. Notas: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-046/11, ISSN 1517-9230. 1. Teoria literária. 2. Definições 3. Gêneros I. Título CDU 82-1/-9 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em qualquer sistema…

detalhes, no qual os bichos representam tipos humanos e cujas histórias comportam, via de regra, “lição de moral”, permite abordagem voltada ao estudo dos fenômenos de intertextualidade e de interdiscursividade, no qual sobressaem tramas ideológicas. O texto em questão é marcado por narrativas curtas, repletas de simbologias que liberam seus sentidos na proporção do empenho do leitor em fazer emergir e ativar seus conhecimentos histórico-culturais. O leitor é conduzido a mergulhar nas…

servirá somente para caracterizar que o candidato desconhece a resposta correta; portanto, a sua marcação não implicará apenação ao candidato. Use a Folha de Rascunho para as devidas marcações e, posteriormente, a Folha de Respostas. PROVA OBJETIVA Texto I – questões 1 e 2 Atualmente, a concepção de ato violento é bastante ampla, indo além da noção tradicional, que o vinculava à existência de dano físico. Somos sensíveis a novos tipos de violência, que antes 4não eram considerados…

contra deste instituto jurídico, passa a ser também o escopo deste trabalho, que longe de esgotar a matéria, como já dito, se inicia, procurando examinar de forma crítica as idéias fundantes das PPP’s. Esperamos atingir esse objetivo nas próximas páginas que se seguem. 1. Concessão de Serviço(s) Público(s) no ordenamento jurídico brasileiro 1.1. Contexto em que deve ser compreendido A concessão de serviço público deve ser compreendida enquanto um modo de prestação…

V E R E D A S D A H I S T Ó R I A 1º Semestre de 2010 www.veredasdahistoria.com Ano III - Ed. 1 - 2010 ISSN 1982-4238 ACORDES HISTORIOGRÁFICOS José D‟Assunção Barros1 Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense Resumo: O artigo propõe-se a apresentar a possibilidade de utilização de uma Metáfora Musical para a discussão da complexidade das identidades teóricas de historiadores e filósofos da história. A Metáfora empregada – o „acorde teórico‟ –…

4º a 9º Anos do Ensino Fundamental. 1.5-Duração do Projeto: Março a Julho de 20011 2- Justificativa Sabe-se que um dos principais problemas na Educação no momento atual, é a dificuldade que os educandos têm de ler e produzir textos. Compreender a aquisição do conhecimento sem o domínio da leitura é uma tarefa praticamente impossível, tendo em vista que por meio dessa atividade o aluno tem acesso a todas as áreas do conhecimento, interagindo com variadas fontes…

Guia de livros didáticos : PNLD 2015 : história : ensino médio. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2014. 140p. : il. ISBN: 978-85-7783-164-7 1. Livro didático. 2. Programa Nacional do Livro Didático. 3. História. I. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. CDU 371.671 Tiragem 25.869 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Sala 500 CEP: 70047-900 | Tel: (61) 2022-8419 EQUIPE…