Processo De Extinção E Processo De Punição

tem efeito para outro. Extinção Respondente e Operante Sempre que uma resposta operante condicionada (ou seja, que foi anteriormente reforçada em uma dada situação) for emitida continuamente sem ser seguida de reforçamento, sua probabilidade de ocorrência naquela situação decresce. A este processo de enfraquecimento de uma resposta operante (diminuição da sua freqüência em uma dada situação), quando ela deixa de ser seguida de reforçamento, denominamos EXTINÇÃO. Uma dona de…

OUTROS PROCESSOS (EXTINÇÃO E PUNIÇÃO) EXTINÇÃO A extinção é um procedimento no qual uma resposta deixa abruptamente de ser reforçada. Consequência A resposta diminuirá de frequência e até mesmo poderá deixar de ser emitida. O tempo necessário para que a resposta deixe de ser emitida dependerá da história e do valor do reforço envolvido. Assim, quando uma pessoa na qual estávamos interessados deixa de nos olhar e passa a nos ignorar, nossas "investidas" tendem a desaparecer.

observáveis e não por processos mentais. O comportamento é qualquer coisa que se faça e possa ser observada directamente. Sendo os processos mentais os pensamentos, motivos e sentimentos, estes não devem ser objecto de estudo pela psicologia, pois não são directamente observáveis. Tanto o condicionamento clássico, como o condicionamento operante, de que falaremos de seguida adoptam a perspectiva comportamentalista para explicar a aprendizagem O que é o condicionamento clássico? É um…

1 PUNIÇÃO NÃO É CASTIGO*1 Hélio José Guilhardi Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento Campinas -SP Crime e Castigo de Dostoiewski revela como as relações humanas são e não como elas deveriam e poderiam ser. (H.J.G.) Os procedimentos de punição merecem cuidadosa avaliação antes de serem empregados. Devem ser evitados. Se, porém, a punição for inevitável deve, então, ser empregada da forma mais branda possível. Deve atender a todas as especificações que as pesquisas mostraram que

Textos - Comportamento Respondente - Comportamento operante - Reforço Positivo, Reforço Negativo e Punição, Extinção. *O Comportamento Respondente é um tipo de interação em que a resposta é emanada imediatamente após a apresentação do estímulo. Ivan Pavlov descreveu a obtenção do comportamento respondente condicionado como sendo formado por estímulos pareados que têm certa resposta. A forma mais simples do comportamento respondente é reminiscente ao que Aristóteles chamava de lei…

conduza a pesquisas objetivas. Ao mesmo tempo, sentiram-se livres para basear-se em suas próprias introspecções e nos comentários dos participantes de pesquisas sobre o que ocorria na mente deles. Premissas: Os psicólogos devem concentrar-se em processos, estruturas e funções mentais. É a mente que dá ao comportamento seu caráter distintivamente humano. A psicologia deve ter como objetivo conhecimento e aplicações praticas ( se entendermos mais da memória, por exemplo, podemos…

O condicionamento operante é um mecanismo que premia uma determinada resposta de um indivíduo até ele ficar condicionado a associar a necessidade à ação. O condicionamento operante é um mecanismo de aprendizagem de novo comportamento – um processo que Skinner chamou de modelagem. O instrumento fundamental de modelagem é o reforço – a consequência de uma ação quando percebida por quem a pratica. Para o behaviorismo em geral, o reforço pode ser positivo (uma recompensa) ou negativo (ação que

sempre temos consciência disso e aí poderemos começar a ter um problema. 4. OUTROS PROCESSOS 4.1 A Extinção A extinção descrita por Skinner (1953) é a extinção operante que ocorre quando o reforço, após uma história prévia de reforçamento, já não é mais disponibilizado ao comportamento do sujeito, ou seja, há uma quebra na contingência. Diferentemente do que acontece no paradigma respondente, esse tipo de extinção caracteriza-se por atuar no estímulo consequente, fazendo com que…

possibilidade desta se repetir; Extinção: é quando um resposta deixa de ser reforçada tendo como consequência uma diminuição da frequência desta resposta, podendo até deixar de ser omitida (BOCK, FURTADO E TEIXEIRA, 1999); Modelagem: é quando determinado comportamento vai sendo recompensado para que se assemelhe a um comportamento final que se pretende atingir. E na medida que se aproxima do comportamento pretendido as solicitações de melhoria vão tornando-se mais exigentes, este…

Os behavioristas definem a aprendizagem como sendo: a) uma mudança decorrente dos processos mentais b) uma mudança no desempenho que resulta da experiência c) um processo de assimilação e acomodação de estímulos novos d) uma mudança relativa no comportamento derivado da aprendizagem Julgue em V(verdadeiro) ou F(falso): ( ) Ivan Pavlov estudou reflexos biologicamente estabelecidos e os processos pelos quais novos estímulos se tornam associados com esses reflexos. ( ) O condicionamento