Processo De Construção Das Politicas Sociais Voltadas A Criança E Adolescentes

1 INTRODUÇÃO A sociedade brasileira nos últimos anos se depara com a violência contra crianças e adolescentes nas ruas e na comunidade, caracterizando em sua maioria, pelos assassinatos por arma de fogo, acidentes de transito e exploração sexual. A adolescência atualmente é considerada um fenômeno específico do desenvolvimento humano. É o período confuso e de condições onde o adolescente vive novas experiências, reformula seus pensamentos, sentimentos e expectativas para transformação

adequá-los às legislações vigentes através da construção de uma proposta de adequação desses programas ao final do trabalho. Para isso, foi necessário citar alguns dos principais acontecimentos históricos na construção dos direitos instituídos às crianças e adolescentes que levaram à realidade de hoje, mencionar a responsabilidade que o Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina tem frente à garantia dos direitos instituídos às crianças e adolescentes, que são amparados pelas…

CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM PROCESSO DE EXCLUSÃO SOCIAL DANIELA TAVARES GONTIJO, MARCELO MEDEIROS Resumo: este artigo caracteriza-se como um estudo bibliográfico sobre o processo de exclusão social vivenciado por milhares de crianças e adolescentes, bem como aborda as políticas públicas direcionadas a esta população em diferentes momentos históricos. estudos, Goiânia, v. 34, n. 1/2, p. 119-133, jan./fev. 2007. Palavras-chave: crianças e adolescentes, risco social A existência de…

desenvolvimento das políticas sociais de atendimento infanto-juvenil concomitante ao processo de desenvolvimento do sistema de proteção social nacional, focalizando algumas das principais representações atribuídas à infância, de acordo com o período histórico e político de cada época. Busca-se apresentar a noção de infância instituída sob a constituição do aparato do Estado de Bem-Estar brasileiro, de forma a situá-la em um contexto mais amplo de transformações históricas e políticas…

Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República Angélica Goulart Secretária Nacional de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente Antonio José Ferreira Secretário Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência Gabriel dos Santos Rocha Secretário Nacional de Promoção e Defesa dos Direitos Humanos Gleisson Cardoso Rubin Secretário de Gestão da Política de Direitos Humanos Bruno Gomes Monteiro Chefe de Gabinete da Ministra Compilação Dida…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE FERNANDÓPOLIS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL NÚCLEO DE SUPERVISÃO ACADÊMICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL CREAS I – ESPECIFICAÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO: Total de horas previstas para o período de 01/04/2014 a 30/04/2014. Carga horária do estágio obrigatório neste semestre: 110 horas Dias da semana e horário no campo de estágio: Segunda-feira á Quinta-feira (08:00 as 14:00).…

por imigrantes de diferentes países. Além disso, as migrações colocam em contato grupos diferenciados. Sabe-se que as regiões brasileiras têm características culturais bastante diversas e que a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural muitas vezes é marcada pelo preconceito e pela discriminação. O grande desafio da escola é reconhecer a diversidade como parte inseparável da identidade nacional e dar a conhecer a riqueza representada por essa diversidade…

ESCOLAR 1 - Subsistema cultural Hoje as políticas públicas voltadas para educação são imprescindíveis para que haja um combate ativo e maciço a um dos principais males que afligem a educação em todo Brasil há muito tempo que é a evasão escolar. Apesar do grande número de políticas públicas já existentes, segundo IBGE (2010) em toda Paraíba atualmente 50,9 mil crianças estão fora da escola. Embora as políticas trabalhem para que essas crianças cheguem às escolas elas permanecem…

essencial para a vida cidadã, para a democratização e para o desenvolvimento social completo. Portanto, as políticas educacionais devem ser pensadas a fim de garantir o acesso a uma educação de qualidade a todos, desde a infância ao nível superior, como parte do projeto de democratização social. 1 As políticas públicas recentes para a infância no Brasil A necessidade de políticas educacionais públicas voltadas à criança acompanha a história dos Direitos Humanos. Hoje a…

Educação, Direitos Humanos: O Valor da Criança e dos Adolescentes dentro do ECA ¹ Luciana Virgília Amorim de Souza Resumo O trabalho aborta sobre os direitos e deveres das crianças e adolescentes e principalmente sobre os direitos humanos no Brasil. A criança, de acordo com o ECA, tem direitos e deveres resguardados. Com a utilização de metodologia baseada em artigos e livros e autores e a CF, apresenta como resultado a história da criança e adolescente, a questão familiar, a…