A Era Planetária

outras e não revelam contradição entre si, apesar de tão abrangente o autor apresenta clareza no assunto proposto. ESQUEMA TÍTULO DO TEXTO: A ERA PLANETÁRIA Autor: Edigar Morim Assunto: Evolução da humanidade 1. Primeira idéia principal: A era planetária (diversidade de línguas, culturas, destinos, fontes de inovação e de criação em todos os domínios). 2. Idéias secundárias Mundialização (progresso econômico o desenvolvimento das comunicações, a inclusão dos continentes subjugados); a planetarização desenvolve-se, cada indivíduo recebe ou consome informações e substâncias oriundas do circuito planetário, provoca duas guerras mundiais, duas crises econômicas mundiais. 3. Pormenores Conquista do globo; dominação do ocidente sobre o oriente; enquanto o europeu vive no círculo planetário do conforto, grandes números de africanos, asiáticos e sul-americanos acham-se em um circuito planetário de miséria e flutuações do mercado mundial economia. RESUMO A história da vida humana teve início com uma diáspora planetária e está bem ligada à vida contemporânea, este processo afetou todos os continentes e levou à extraordinária diversidade de línguas, culturas, muitas, destinos, fontes de inovação e a criação de todos os dominós, contribuído para melhor ou pior no desenvolvimento planetário, características deste processo como, por exemplo: o surgimento de importantes civilizações, conquistas do globo e dominação, do ocidente europeu sobre o resto do mundo, e, a catástrofe de…

história bíblica sobre a torre de babel (Bíblia Sagrada) levou à extraordinária diversidade de línguas, culturas, inovação e a criação de todos os meios que contribuído para melhoria ou não desenvolvimento planetário. Tem-se como características deste processo; o surgimento de grandes importantes civilizações, conquistadoras do ocidente europeu sobre o resto do mundo, bem como, outras diversas também não menos importantes, conquistadas, outras levadas a decadência. O crescimento…

Pesquisa. Pensar o Ambiente: bases filosóficas Para a educação ambiental e o vídeo de Edgar Morim-Educação-Parte 2. Novos enfoques para os problemas ambientais passaram a modificar o programa educacional como resultado das preocupações e orientações formuladas pela Conferencia das nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano. Desde então, a Educação Ambiental passou a ser…

PRODUÇÃO DE SENTIDO SUBJETIVO As Singularidades dos Alunos no Processo de Aprender A supervalorização das ciências duras no ensino, constitui na pratica educativa desta geração, transmitindo desta forma, novos ensinamentos. Já as ciências mais flexíveis, quais sejam mais subjetivas são consideradas de segunda classe. Havia formação de indivíduos que atuavam no mercado de trabalho de maneira fria e calculista, todos aqueles a quem se possa mensurar, avaliar e objetivar, do parâmetro…

Freqüentemente, bibliotecas ou outros setores das instituições que detêm herbários guardam relatos de expedições, cadernetas de coleta ou diários de campo, imagens fotográficas ou desenhos vinculados a espécimes colecionados. Os herbários são indispensáveis para estudos de sistemática de plantas e são ferramentas de apoio à pesquisa para muitas outras áreas do conhecimento. Além de documentar a diversidade biológica do país, os espécimes ali depositados guardam parte da história de…

Saci-Pererê dará subsídios que enriquecerá os conteúdos no 2°ciclo do ensino fundamental em qualquer localidade brasileira, facilitando a aprendizagem da linguagem e do raciocínio lógico, a afirmação da personalidade, identidade e conscientização da cidadania dos educandos. A pesquisa caracteriza-se por bibliográfica exploratória, pois se desenvolveu mediante a observação de diversas obras literárias e artigos de internet, onde verificamos a necessidade da utilização da Literatura…

como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, à Comissão Examinadora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, sob a orientação da professora Drᵃ. Ana Tereza Reis da Silva. Comissão Examinadora: Profᵃ. Drᵃ. Ana Tereza Reis da Silva (orientadora) Faculdade de Educação da Universidade de Brasília Profᵃ. Drᵃ. Sônia Marise Salles Carvalho Faculdade de Educação da Universidade de Brasília Prof°. Ms. Tadeu Queiroz Maia…

QUE O TORNEM FELIZ. A natação, o tênis, o vôlei ? Pintar, cantar, coser? Não posso dizer-lhe. Você mesmo terá de escolher. Mas a vida é feliz, se fizer o que lhe agrada. Existe uma tendência no ser humano de reduzir os novos fenômenos com que ele se defronta a idéias e definições preexistentes em sua mente oriundas de fatos anteriormente conhecidos. Esta redução dificulta uma visão e uma interpretação corretas do que se analisa. Assim, os fatos culturais dos negros do Golfo do Benin nos…

essa não é a única forma de compreender esses termos. Por isso começamos por uma explicitação deles. Pag.29 “Planejamento é um processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, na busca da melhoria do funcionamento do sistema educacional. Como processo, o planejamento não ocorre em um momento do ano, mas a cada dia. A realidade educacional é dinâmica. Os problemas, as reivindicações não têm hora nem lugar para se manifestarem. Assim, decide-se a cada…

informações específicas que só servem para analisar técnicas que não se interligam a outros conhecimentos, nãotem um sentido geral e não fornecem alguma sabedoria, ou seja, temos um banco de dados enorme de várias disciplinas e deveríamos estudar a relação e ligação entre estes dados para tentar entender o todo e as partes. Morin em seu livro; A Cabeça Bem Feita (2003), diz que uma cabeça cheia é onde o saber é acumulado, empilhado. Uma cabeça bem feita dispõe de uma aptidão geral para…