Processo De Conhecimento Em Aristóteles

............ 14 Plano Inclinado............................................................................................................................ 15 Aristóteles ............................................................................................................................................ 18 Ideias de Aristóteles ....................................................................................................................... 20 Seus escritos ......................

o questionamento, a busca eterna sob qualquer aspecto para uma realização interior de cada ser que tenta compreender determinados fatos. | Conhecimento, ciências. | Que a Filosofia é Conhecimento, e que de certa forma se ocupa dos mesmos objetos que as ciências em geral, não há dúvida. Mas tudo está nessa restrição “de certa forma”. “09” | O conhecimento dentro da filosofia parte de observações, de análises, da curiosidade que tem cada ser sobre um determinado objeto de estudo que…

Lógica Para Aristóteles, a Lógica é um instrumento, uma introdução para as ciências e para o conhecimento e baseia-se no silogismo, o raciocínio formalmente estruturado que supõe certas premissas colocadas previamente para que haja uma conclusão necessária. O silogismo é dedutivo, parte do universal para o particular; a indução, ao contrário, parte do particular para o universal. Dessa forma, se forem verdadeiras as premissas, a conclusão, logicamente, também será. Física A concepção…

conceito que se exprime pela definição. Este conceito ou ideia geral obtém-se por um processo dialético por ele chamado indução e que consiste em comparar vários indivíduos da mesma espécie, eliminar-lhes as diferenças individuais, as qualidades mutáveis e reter-lhes o elemento comum, estável, permanente, a natureza, a essência da coisa. Por onde se vê que a indução socrática não tem o caráter demonstrativo do moderno processo lógico, que vai do fenômeno à lei, mas é um meio de…

conceito de filosofia. A filosofia se desenvolve também como uma filosofia que busca respostas a perguntas, e pode ser considerada literária ou como ciência e conhecimento. Trata assuntos variados que não podem ser ignorados. A filosofia é uma complementação da Ciência. Em séculos passados, era confundida com ciência. A filosofia é conhecimento e não pode ser considerada apenas como uma extensão da ciência, pois o progresso da ciência é uma elaboração de conceitos. A filosofia pode…

Unidade 1 A Lógica Clássica Aristóteles Conceitos Básicos Sobre Raciocínio Lógico O que significa a palavra Lógica? A palavra lógica etimologicamente provém do grego (Logos – logo ), expressão que possui vários sentidos, tais como: “conceito”, “discurso”, “razão”, “palavra”, “fala”, entre outros, ou seja, todos eles ligados ao uso da linguagem falada ou do próprio raciocínio discursivo do pensamento. A Lógica enquanto disciplina a ser estudada surge com os primeiros pensadores gregos, os quais

diferentes ideias sobre a educação e as concepções de educação, segundo Sócrates, Aristóteles e Platão. A educação é um tema de grande importância para a vida do Homem é uma necessidade pois ninguém nasce pronto ou sabendo mas sim tem que se formar. A educação visa formar um indivíduo cognitivo, moral e sociável. A abordagem desse tema remota da antiguidade Grega, com os ideais de grandes filósofos como Sócrates, Aristóteles e plantão Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na…

ENGENHARIA CICLO BÁSICO 1º SEMESTRE “FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO” SÃO PAULO xxxx SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO ........................................................................................... 3 2.FILÓSOFO: ARISTÓTELES ..................................................................... 4 2.1.Biografia ..................................................................................... 4 2.2.Principais ideias, teorias e leis.…

Aristóteles de Estagira 384 – 322 a.C. Considerações importantes sobre Aristóteles:  Pertence ao terceiro período da filosofia antiga, conhecido como sistemático IV-III a.C.;  É considerado o maior discípulo de Platão, embora não aceite o conceito de dualidade do real existente, proposto pelo mestre;  Em sua Teoria do Conhecimento busca compreender o que é dinâmico [acidentes] e o que é estático [essência/substância] nos seres contingentes/sensíveis;  Busca estabelecer como…

PARADIGMA DO SER “Apesar de todas as diferenças entre Platão e Aristóteles, a totalidade do pensamento metafísico obedece a Parmênides e toma como ponto de partida a questão do ser do ente, o que o torna ontológico.” Parmênides instaura o começo da filosofia como ontologia: “O ser é, o não-ser não é”. O ser é tido como o fundamento dos entes (ente é definido como Ser determinado, uma vez que não pode possuir todos os acidentes da mesma forma e ao mesmo tempo). O fundamento do mundo. O…