Processo De Alfabetização No 2º Ano Fundamental

PAAE PROALFA Programa de Avaliação da Alfabetização * 1ª avaliação ocorreu em 2005; * verifica os níveis de alfabetização alcançados pelos alunos do 3º ano/9 e alunos do 2° e 4º anos/9 do Ensino Fundamental da rede pública (estadual/municipal)‏ O ProAlfa realiza dois tipos de avaliação: Avaliação amostral, direcionada aos 2º e 4º anos/9 do E.F., que produz indicadores de alfabetização para subsidiar o processo de intervenção pedagógica na escola. Objetivos: Apreender

34 Referências Introdução Foi a partir dos anos 30 que a educação de jovens e adultos começou a demarcar seu espaço na história da educação do Brasil, momento em que tem início a consolidação de um sistema público de educação básica no país. Neste período, a sociedade brasileira passava por importantes transformações, relacionadas com os processos de industrialização e urbanização. A oferta de ensino básico gratuito expandia-se, acolhendo uma

ESTÁGIO-ALFABETIZAÇÃO SÃO MATEUS DO SUL 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLAUDINEI JOSÉ KARPOVICZ, RU 716530, TURMA 2012 MARIANE R. DE QUADROS, RU 730458, TURMA 2012 ESTÁGIO-ALFABETIZAÇÃO SÃO MATEUS DO SUL 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................

CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA O projeto do Estágio III é obrigatório e será com docência Os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, tem como área de concentração Metodologia de Ensino e o tema O Processo de Ensino e Aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A atividade docente é a característica permanente dos profissionais da educação em estabelecer interpessoais com os educados, o modo que o processo de ensino-aprendizagem seja articulado e que os métodos utilizados…

parte das Diretrizes Políticas Públicas da Educação de Jovens e Adultos, com base na sua proposta de Inclusão Social atingindo o contingente populacional excluído do processo educativo. Portanto é necessário priorizar políticas públicas para jovens e adultos, oportunizando-lhes a continuidade de estudos do Ensino Fundamental, o acesso ao Ensino Médio e à formação continuada dos docentes dessa modalidade. A EJA, segundo parecer CED Nº11/2000 p.5, é uma categoria organizacional…

GONÇALVES alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. . Orientador: Prof. Vilze Vidotte Costa, Okçana Battini, Sandra Cristina Malzinote Vedoato, Edilaine Vagula, Sandra Regina dos Reis Rampazzo. Tutor Eletrônico: Gislaine Moro Tutor de Sala: Margarete Aparecida R. Santos GONÇALVES, Alan Santos.…

brasileiras. Ensino Fundamental Ensino Fundamental de Nove Anos – Apresentação Base Legal Assegurar a todas as crianças um tempo mais longo no convívio escolar, mais oportunidades de aprender e um ensino de qualidade. Essa é a proposta do MEC com a implantação do ensino fundamental de nove anos. A intenção é fazer com que aos seis anos de idade a criança esteja no primeiro ano do ensino fundamental e termine esta etapa de escolarização aos 14 anos. A ampliação do ensino…

indivíduos. A oferta de ensino fundamental obrigatório e gratuito e é garantido no artigo 208, sendo que dois incisos e dois parágrafos garantem a educação de jovens e adultos passando a ser um direito constitucional à todos, inclusive aos que não puderam freqüentar-lo na idade adequada. Além de garantir também o direito de voto dos analfabetos os que anteriormente eram vetados e a mesma Constituição prevê a universalização do ensino fundamental em 10 (dez) anos. Sendo o propósito…

O PNAIC E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMAPAENSE 1 – INTRODUÇÃO Existe uma preocupação acentuada da sociedade brasileira com o destino da educação no país, devido ao processo de democratização do ensino. Historicamente, os países colonizados, como o caso do Brasil, não apresentaram, desde logo, um projeto nacional que enfatizasse a educação como um direito social, um bem comum. As bases para a atual busca pela qualidade na Educação, provavelmente residem…

primeira etapa da educação básica, tem com finalidade o desenvolvimento integral da criança até os seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art. 30 A educação infantil será oferecida em: I – creches ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; II – pré – escolas para crianças de quatro a seis anos de idade. Art. 31 Na educação infantil a avaliação far – se – á mediante…