Processo Civil Questoes Basicas Aula 2

SIMULADO 1. A LDBEN nº 9.394/96, em seu artigo 1º , diz que “a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida família, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”. Essa Lei, especificamente, disciplina a educação escolar desenvolvida, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. Nesse sentido, a educação escolar busca…

TEORIA GERAL DO PROCESSO TURMA: 3° SEMESTRE “B” TURNO: NOTURNO CARGA HORÁRIA: 75 horas ANO/ SEMESTRE: 2015/2° SEMESTRE PROFESSORA: DÉBORA SOARES GUIMARÃES (deborajus@hotmail.com) PLANO DE ENSINO EMENTA DA DISCIPLINA Propedêutica processual. Visão científica do Direito Processual. Trilogia estrutural do Direito Processual. Hermenêutica processual. Jurisdição. Competência. Ação. Sujeitos processuais. Princípios fundamentais do processo…

jurídica, da história, da formação do direito hodierno, bem como do seu papel, enquanto profissional, na sociedade brasileira. Garantir a compreensão de abordagem crítica de questões que envolvam o homem e a sua relação com os outros e com o mundo, possibilitando ao acadêmico a formação de opinião própria sobre essas questões na sociedade, sobretudo, nos aspectos relacionados ao entendimento ético e jurídico. Objetivos Objetivo geral: Demonstrar ao aluno uma visão responsável da…

para a turma na próxima aula Sugestão de leitura: BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 1981,1995. 116 p. (Coleção primeiros passos; 20) GADOTTI, Moacir. Educação e poder: introdução à pedagogia do conflito. São Paulo: Cortez, 1998 (p. 13 a 23); SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia. Campinas, S.P.: Autores Associados, 2008. Cap.1 As teorias da educação e o problema da marginalidade. (p.3-28) 2 01/8 A escola e a democracia Aula expositiva sobre o papel

demonstrar a importância do ensino estatístico no processo de ensino aprendizagem como elemento indispensável na sociedade atual. Propondo, então, aos lecionandos trabalharem com a Estatística nos conteúdos disciplinares de Matemática, introduzindo problemas, gráficos e tabelas relacionados ao cotidiano dos alunos. Diante das inúmeras mudanças na atualidade resultando em exigências do Mercado de Trabalho, a Estatística vem ganhando novas dimensões nas salas de aulas, ao ser considerada…

Campus São Gonçalo Plano de Ensino Curso: Engenharia Civil Disciplina: Física I Turma: N1 Período: 1º Carga Horária: 60 N aulas programadas: 60 Professor: Janilce Ribeiro Semestre /ano: 2ºS Pré-requisito para: Objetivo Geral: Desenvolver o espírito científico e o raciocínio lógico. Compreender e interpretar, teórica e praticamente os fenômenos físicos. Objetivos Específicos: Estabelecer as definições básicas, o sistema de unidades internacional, a…

Aula 00 (Demonstrativa) Engenharia Civil p/ Analista CNMP (com videoaulas) Professor: Marcus Campiteli 02315339006 - Anderson Silva Justo Engenharia Civil CNMP/2014 Teoria e Questões Prof. Marcus V. Campiteli Aula 0 AULA 0: FUNDAÇÕES SUMÁRIO PÁGINA APRESENTAÇÃO DO CURSO 1 CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES 5 1. INTRODUÇÃO 5 2. FUNDAÇÕES SUPERFICIAIS 9 3. FUNDAÇÃO PROFUNDA 25 4. OUTRAS CONSIDERAÇÕES 77 5. QUESTÕES COMENTADAS 86 6. LISTA DE QUESTÕES APRESENTADAS NA AULA…

Unificado! Se por algum motivo você ainda não começou a estudar para a próxima prova, saiba que faltam apenas 70 dias para a prova. Quem não começar AGORA a estudar vai ter muita dificuldade em ser aprovado! Vamos dar uma olhadinha nas datas do XV Exame: 2 Então a prova objetiva do XVI será no dia 15 de março. E agora? Ainda é possível ser aprovado iniciando os estudos a partir da próxima semana? Sim, é possível!!! Mas vamos ser honestos: é possível passar, mas isso exigirá MUITO de…

ESCOLAS Maria José Gomes da Silva1 Professor (a) Charliane Miranda da Silva2 Resumo: Neste artigo, buscou-se articular a discussão sobre a política educacional brasileira com a introdução da orientação sexual com tema transversal na educação básica e como possibilidade e alternativa emancipatória á realidade da educação pública; com suas dificuldades de cumprimento de um currículo que atenda aos anseios de superação da alienação humana, eduque para a vida e para humanização…

aperta. Vamos lá? 2 1 – Conteúdo a ser estudado Temos de apelar para uma estratégia muito específica que permita aos candidatos estudarem o conteúdo CERTO, pois estudar TUDO está completamente fora de cogitação. Por isso eu vou sugerir uma estratégica em específico para vocês. Ela envolve a indicação arbitrária de algumas disciplinas importantes para serem estudadas na reta final, além do uso de alguns cursos específicos nesta fase. Para começar, precisamos indagar quantas questões são…