Problemática Da Evasão Da Eja

consultoria de Ivanilde Apoluceno de Oliveira, professora e pesquisadora da Universidade do Estado do Pará e coordenadora do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire – o programa Salto para o Futuro pretende possibilitar a reflexão das/nas práticas de EJA. Ao abordar experiências na educação de jovens, adultos e idosos, tanto 3 O poeta fala, também, de diferentes aprendizagens que se dão ao longo da vida, na 1 2 In IVO, Lêdo. Poesia completa. Rio de Janeiro, Editora Topbooks, 2004. In…

podem deixar de serem beneficiados, ou retardar ainda mais os recursos a serem recebidos. Compondo o Plano de Metas, o PAR traz então novos elementos e espaços de debates com o intento de substanciar novas propostas e soluções para antigas problemáticas que sempre dificultaram a oferta de educação de qualidade e de participação cidadã. O Plano de Metas, por sua vez, agrega ingredientes novos ao regime de colaboração, de forma a garantir a sustentabilidade das ações que o…

ensino, realização de uma grade curricular que atenda o proposto pela LDB, contudo, seja adequada ao local e cultura onde esta inserida aquela escola. Através destas atitudes, contribuiremos para a continuidade do educando na sala de aula, diminuindo a evasão escolar e tornando-a um local interessante e acolhedor. Propícia ao debate, reflexão de idéias e as transformações de pensamentos, que o papel principal das instituições de ensino e dos educadores. As categorias administrativas…

Professor, a escola oferece o EJA? ( ) Sim. Mencionar qual a etapa/modalidade:...................................................................................... (x) Não OBS.: Responder os itens 9.2.5 e 9.2.6 somente se a escola oferecer EJA. 9.2.5 – Professor, o currículo da EJA é adequado às especificidades dos jovens e adultos dessa modalidade. ( ) Sim ( ) Não 9.2.6 – Professor, qual(is) as sugestões para fortalecimento do currículo da EJA de modo atender as…

atividade fundamental do processo de aprendizagem, integrante da formação dos estudantes do curso. Tem por alvo propiciar-lhes aprofundamento do saber em uma área da licenciatura selecionando um tema ou problema específico para estudo, nesse caso a problemática ambiental, de forma a poder operacionalizar os conceitos absorvidos durante o curso. O estágio supervisionado é de suma importância, pois corresponde a um momento singular de estudo que permitirá ao futuro educador entender o…

Professor, a escola oferece o EJA? ( ) Sim. Mencionar qual a etapa/modalidade:...................................................................................... (x) Não OBS.: Responder os itens 9.2.5 e 9.2.6 somente se a escola oferecer EJA. 9.2.5 – Professor, o currículo da EJA é adequado às especificidades dos jovens e adultos dessa modalidade. ( ) Sim ( ) Não 9.2.6 – Professor, qual(is) as sugestões para fortalecimento do currículo da EJA de modo atender as…

continuar orientando-me em mais esta etapa de minha jornada acadêmica, em segundo lugar, mas tão importante quanto, a assistente social Valéria C. Omena, que com sua experiência, tanto acadêmica quanto empírica, mostrou-me a melhor forma de intervir na problemática da “questão social”, tão debatida no contexto profissional do assistente social, também, sua contribuição singular para a profissão em Serviço Social como conselheira do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS), me…

instituição funciona em três turnos: manhã, tarde e noite, com um total de 147 alunos distribuídos nas turmas de 4º e 5º ano de Ensino Fundamental I Regular, nas turmas de 6º, 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental II Regular, na turma de IV Etapa de EJA e na turma de EJA – VI Etapa de Ensino Médio. Possui atualmente um quadro de funcionários composto de15 professores todos com curso de graduação completa, 02 diretores com graduação e pós-graduação, 02 coordenadores pedagógicos com…

de melhorar as estatísticas, sem compromisso com a qualidade e com uma escola que realmente ofereça condições para preparar melhor os educandos para a atuação na sociedade. Diante disso, esse estudo pretende realizar uma breve discussão sobre a problemática acima explicitada. Esta reflexão está dividida em três partes. Na primeira, apresenta-se uma reflexão sobre a história da Educação de Jovens e Adultos no Brasil desde a educação oferecida pelos padres jesuítas até os dias atuais e no…

DE LICENCIATURA EM LETRAS MARIA HELENA COSTA BASTOS LOPES A PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA: UMA ANÁLISE NA 4ª ETAPA DA EJA (Educação de Jovens e Adultos) DA ESCOLA PÚBLICA DOM ROMUALDO DE SEIXAS CAMETÁ-PA 2013 MARIA HELENA COSTA BASTOS LOPES A PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA: UMA ANÁLISE NA 4ª ETAPA DA EJA (Educação de Jovens e Adultos) DA ESCOLA PÚBLICA DOM ROMUALDO DE SEIXAS Trabalho de conclusão de curso apresentado…