Problematizando A Razão

a culpa dessa menoridade é da própria pessoa, por viver dependente do pensamento de outro, pois não se esforça por ser livre, ou seja, pensar, pois para o entendimento se exige liberdade. E para Kant ser livre é ser governado pela própria razão (através da razão o ser humano tem a capacidade de pensar) e essa liberdade só se adquire através do esclarecimento. “É difícil para um homem em particular desvencilhar-se da menoridade que para ele se tornou quase uma natureza.” Relação com…

repetitivo, cíclico, resistente, inerte, constante da vida dos homens. Os Annales elaboraram uma grande mudança na compreensão do tempo histórico. A Nova História opõe-se ao tempo da “história das luzes”, que é o da evolução gradual e progressiva da razão. Lucien febvre enfatiza a importância e a necessidade de uma história engajada que compreende e faz compreender, uma ciência humana constituída por fatos e textos, capazes de questionar e problematizar a existência humana. Ele propôs…

sagrada e todo mito a prova de crítica racional. (MORIN, 1986. p. 232) A parti daí, a ciência se conhecerá como conhecimento distinto superior a todos os outros saberes porque privilegia o que intende por razão, objetividade, verdade e interpretações universais. Assim nasce outro mito: “a razão emancipa o intelectual. Este passa a ser o porta voz da qualidade fundamental e superior do homem-sapiens [...]” (MORIN, op. cit. p. 234) Essa configuração da ciência favorece e sustenta uma…

individuo ao autoconhecimento, se orientam na atividade filosófica no conceito “conhece ti a ti mesmo” e “sei que nada sei”. A educação socrática consiste em indagar e introduzir o dialogo para buscar a verdade, isso torna a pedagogia em filosofia da razão. 4)-Quais as diferenças entre maiêutica socrática e a educação empreendida pelos sofistas?O que a educação socrática representou para a Paidéia de seu tempo? A maiêutica instigava os interlocutores a rever posição e aprimorar…

aqui privilegiados – filosofia, psicologia/psicanálise e educação –, explorando suas conseqüências para pensar o ambiente no contexto contemporâneo. Escrito no contexto de sua interlocução com a psicologia, o artigo ultrapassa este âmbito, problematizando a questão do método científico, da interdisciplinaridade e de uma epistemologia para as práticas ambientais, desafios que são comuns tanto na psicologia ambiental como na educação ambiental. Tassara mostra como se constitui o…

carne de vitelas que foram privadas das mães, do seu alimento natural e da liberdade de se deitarem com os membros estendidos. 2 TEMA Direito dos animais 3 DELIMITAÇÃO DO TEMA O presente estudo na área de Direito começou a dar razão a quem reconhece direitos aos animais com as descobertas de Darwin, no século XIX, quando este afirmou que os humanos partilham a sua ascendência com os primatas. A diferença entre os humanos e outros animais é apenas uma diferença de…

isso chamamos conhecimento, esse produto da inteligência simbólica humana por meio da qual o múltiplo ganha uma unicidade, a diversidade recebe certa harmonia e o vazio é preenchido por um sentido, sendo o principal deles o sentido existencial, a razão de ser da vida, o motivo pelo qual o homem e a mulher são, pensam, sentem, julgam, valoram, decidem e agem no aqui-agora de seu ser-estar no mundo. 2 Conhecer e pensar Decididamente, pode-se dizer que os humanos se diferenciam do animal…

interesse comum”), chegando ao governo de Péricles e Efialtes. Essa preocupação com os negócios traz a necessidade de conciliar os diferentes interesses em seu meio e então são feitas as assembleias que são reuniões com debates entre os cidadãos onde a razão se sobrepõe a força e os participantes tem isegoria (poder de interrogar, questionar, contra argumentar). Nessas reuniões “as decisões são tomadas por consenso, o que acarreta persuadir, convencer, justificar, explicar”. Nem sempre…

mestre, doutor), qual a experiência do autor na área. Tais informações encontram-se disponíveis na internet (plataforma lattes, Wikipédia, blogs, etc). EXEMPLO: “As reflexões tecidas por Luiz Percival Leme Britto são notavelmente procedentes em razão de que o autor atua no campo da educação e linguagem há mais de vinte anos. Possui mestrado (1988) e doutorado (1997) em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, atuando como pesquisador e professor da Universidade…

Ressalta o uso prevalente da categoria “nova pobreza” nos anos 1980, substituída pela categoria exclusão social nos anos 1990, em especial, na França. Essa categoria é utilizada para designar processos que alcançam ca- madas da população, em razão de mudanças que pro- duzem acúmulo progressivo de dificuldades, decor- rentes principalmente do desemprego prolongado e da precarização do trabalho. T rata-se de um proces- so que desfaz os vínculos sociais, sendo proposto pelo…