Relatório

profissionalizante________________________________pg.13 4.O Ensino de Sociologia: problematizações ______________________________pg.18 4.1A inserção da Sociologia na Escola Média e suas Diretrizes Curriculares____pg. 18 4.2Noções gerais sobre a prática pedagógica _______________________________pg.21 5. Regência do (a) Professor (a) _________________________________________pg. 23 6.Regência do (a) Estagiário (a) _________________________________________pg.28 7.Considerações Finais ________________________________________________pg.31 8.Referências Bibliográficas ____________________________________________pg. 32 Apêndices Apêndice A – Projeto de Ensino/ Oficinas Apêndice B – Plano de Aula de Regência Anexo A – Cronograma Geral de Atividades Anexo B – Plano de Ensino do Estágio Supervisionado II Anexo C – Termo de Compromisso de Estágio II Anexo D – Ficha de Observação, Regência de Classe e Acompanhamento Escolar Anexo E – Ficha de Orientação, Organização e Planejamento Anexo F – Currículum Plataforma Lattes Atualizado Anexo G – Ficha de Avaliação do Desempenho do Estagiário(a) feita pelo Orientador de Estagio. 1.Introdução O contexto de inserção da Sociologia enquanto espaço de realização das Ciências Sociais no âmbito da escola média, obrigou a comunidade acadêmica a se empenhar na busca de meios para estabelecer uma conexão ainda mais forte entre os cursos de Licenciatura e as especificidades apresentadas no universo das…

O Ensino da Sociologia da Educação: Conteúdos e Processos, Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Coimbra, 1991 REFLEXÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA PESSOAL DE FORMAÇAO SOCIOLÓGICA DE PROFESSORES Telmo Caria Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Esta comunicação tem por objectivo fazer uma reflexão sobre a evolução do meu trabalho quanto aos processos de formação de professores, especificamente na disciplina de Sociologia da Educação, no quadro da Universidade de…

1 Governo de Estado do Acre SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Série Cadernos de Orientação Curricular Orientações Curriculares para o Ensino Médio CADERNO 1 - Sociologia Rio Branco – Acre 2010 2 Sumário Apresentação Introdução O papel da escola hoje Os adolescentes e jovens ‘adotados’ como alunos Os propósitos da Educação Básica nestes tempos que vivemos Do que falamos quando falamos em objetivos, conteúdos e atividades? Uma nota sobre conceitos de avaliação…

A juventude no contexto do ensino da Sociologia: questões e desafios. Valores vistos pela aparência: Nunca as características e valores ligados à juventude, como a energia e a estética corporal ou mesmo a busca do novo, foram tão louvados, num processo que poderíamos chamar de juvenilização da sociedade. Visão do estado sobre sujeito de direito: O jovem não é levado a sério, exprimindo a tendência, muito comum nas escolas e programas educativos, de não considerar o jovem como…

Livia Diana Discente : Tatiana Alves da Rocha Cruz II Semestre em Pedagogia RESUMO DO TEXTO: Sociologia do currículo: Origens, desenvolvimento e contribuições. O autor nos traz algumas reflexões de uma nova Sociologia da Educação, onde abre uma discussão sobre o currículo pedagógico, sobre sua organização e seu processo de construção. Desenvolvida na Inglaterra, passou a ter algumas influencias de alguns estudiosos do marxismo, mostrando a desigualdade entre classes sociais…

ESPETACULARIZAÇÃO ESPORTIVA NA TV: AÇÕES E DESAFIOS À EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR O encontro massivo e prematuro dos alunos com os meios de comunicação de massa(MCM), eleva um grande desafio à educação e peculiarmente à Educação Física escolar, considerando que os elementos atrativos oferecidos em formas de espetáculo contribuirão para a concentração do tempo livre e consumo de produtos, com informações paralelas contidas na TV, instaladas no dia a dia dos educandos, influenciando as…

Currículo oculto Como agir em relação aos conteúdos que são ensinados e aprendidos de forma não explícita na escola (gestao@atleitor.com.br) A orientação educacional tem o compromisso de auxiliar a escola em sua função socializadora, criando ou reformulando ações pedagógico-educacionais e favorecendo a articulação de valores que resultem em atitudes éticas no âmbito do convívio social. Ainda que a instituição não conte com um cargo específico para essa função, suas atribuições…

INTRODUÇÃO Através deste trabalho, buscaremos retratar o cotidiano escolar que tanto vem afligindo toda uma sociedade, que desacreditada da escola, os alunos veem se evadindo do ambiente escolar e ou tornando-o violento e desinteressante. Abordaremos no presente trabalho questões importantes sobre o papel da escola na solução dos problemas que interferem na aprendizagem dificultando o crescimento intelectual do aluno no desenvolvimento do seu senso de autocrítica para analisar e…

reflexões acerca da importância de determinados conhecimentos dentro da educação brasileira para que se alcance novos horizontes sociais em nossa sociedade contemporânea. Nesse sentido, buscou-se analisar qual o papel da disciplina de sociologia no ensino médio na constituição da cidadania, em uma escola no município de Pelotas. A partir de um estudo de caso com uma docente da disciplina de sociologia e mais 15 de seus discentes traçou-se algumas considerações sobre o contexto da…

OUTRA(S) PERSPECTIVA(S) NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO(S): POR UMA PRÁXIS EDUCATIVA COM O AUXÍLIO DAS NOVAS TECNOLOGIAS Larissa dos Santos Dutra1, Angélica Martiela Pretto Santos2, Giulhana Medianeira Fernandes Colvero3, Taís de Jesus Arruda4. UFSM5, Curso de Pedagogia – Licenciatura Plena Diurno Resumo Ao problematizar sobre o trabalho dos professores, faz-se mister compreender a incisão e paralelamente o auxílio das novas tecnologias no ambiente escolar. Palavras-chave: Trabalho do…