Problematizando A Literatura Infantil

é o caminho. Adolescente é flagrado com arma na escola 22 Out 2009 - O POVO " Policiais da 2ª Companhia do 5º Batalhão ficaram surpresos quando acionados, no fim da tarde de ontem, para uma ocorrência na Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Professor Clodomir Teófilo Girão, no Conjunto São Bernardo, na Grande Messejana. Um adolescente de apenas 14 anos estaria com uma arma dentro da sala de aula. Antes, segundo a Polícia, teria efetuado um disparos no lado de…

0 DEBORAH THOMÉ SAYÃO RELAÇÕES DE GÊNERO E TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE PROFESSORES EM CRECHE Florianópolis 2005 1 DEBORAH THOMÉ SAYÃO RELAÇÕES DE GÊNERO E TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE PROFESSORES EM CRECHE Tese apresentada ao programa de PósGraduação em Educação, Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção do título de Doutora em Educação, sob…

constituem um conjunto de elementos que chamamos de contexto de produção de um texto, os quais definem e determinam as características de um texto. Tomemos como exemplo o texto a seguir: EVA FURNARI Eva Furnari – Uma das principais figuras da literatura para crianças. Eva Furnari nasceu em Roma (Itália) em 1948 e chegou ao Brasil em 1950, radicando-se em São Paulo. Desde muito jovem, sua atração eram os livros de estampas – e não causa estranhamento algum imaginá-la envolvida com…

trabalho pretendemos relatar a experiência vivida dentro de um serviço de inscrição e triagem de uma Clínica-escola de Psicologia e discutir as propostas de alterações no seu funcionamento, decorridos dez anos de organização do serviço. Uma análise da literatura nessa área permite destacar alguns estudos que apontam a relevância de um trabalho de investigação sistemática que se proponha a descrever, analisar e avaliar procedimentos, programas e serviços de atendimento psicológico…

procurando oferecer apoio às jovens mães (Takiute et al., 1995). As teorias sobre relações de gênero e as reflexões sobre subordinações de idade forneceram, de início, suporte teórico para problematizar este tema da participação paterna no cuidado infantil. A nosso entender, o não lugar da paternidade adolescente decorre de: 1) o filho ser percebido, em nossa sociedade, como “sendo da mãe”, e 2) o(a) adolescente ser, principalmente, reconhecido(a) no papel de filho(a). Enquanto…

aspectos sociais presentes em situações cotidianas, que necessitam de encaminhamentos de ações que garantam aos cidadãos seu pleno exercício da cidadania: O alto índice de gravidez na gravidez indesejada na adolescência, abuso sexual e prostituição infantil, o crescimento da epidemia de AIDS, a discriminação das mulheres no mercado de trabalho, são algumas das questões sociais que demandam posicionamento em favor de transformações que garantam a todos a dignidade e a qualidade de…

espera-se dele o exercício de um papel de controle da situação de saúde da população; de outro, os moradores esperam que o agente facilite seu acesso ao serviço de saúde. De maneira geral, o papel do agente comunitário como mediador é um consenso na literatura consultada por Bornstein e Stotz (2008) e tem sido abordado por vários autores e documentos oficiais. No entanto, falta deter-se nesta mediação para examinar as diferentes formas em que ela se realiza no seu cotidiano de…

oitava série com conhecimentos de língua portuguesa e matemática compatíveis com a terceira série). Esta realidade é gravíssima e tem se repetido no Brasil, a cada ano. Torna-se urgente intervir e modificar estes fatos (LACERDA, 2006, p.10). A literatura aponta como responsáveis por esse fracasso a ineficiência da comunicação entre eles e seus professores, resultado da ausência de uma língua compartilhada, de orientação adequada aos professores em relação às especificidades do…

Ricardo Guindani Ortenila Sopelsa A CRIANÇA E AS CONDIÇÕES BÁSICAS NECESSÁRIAS À ALFABETIZAÇÃO . 071 Izumi Nozaki EDUCAÇÃO INFANTIL E POLÍTICAS PÚBLICAS: HISTÓRIA, VAZIOS E DESAFIOS ............................................................................................ 085 Menissa Cícera Fernandes de Oliveira Bessa Carrijo HÁ ESPAÇOS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO INFANTIL? .......... 105 Marcilio de Souza Vieira PIONEIRISMO NA EDUCAÇÃO: A FILOSOFIA NO MUNICÍPIO DE BARUERI-SP…

Organização Mundial de Saúde, 1975. 295 prazer. Essas primeiras experiências sensuais de vida e de prazer não são essencialmente biológicas, mas se constituirão no acervo psíquico do indivíduo, são o embrião da vida mental no bebê. A sexualidade infantil se desenvolve desde os primeiros dias de vida e segue se manifestando de forma diferente em cada momento da infância. Assim como a inteligência, a sexualidade será construída a partir das possibilidades individuais e de sua…