Problematização Vigiar E Punir

formação moral. Por isso, sendo a escola um ambiente formador da moral precisa repensar sua atuação frente ao aluno e projetos como este poderão abrir novos caminhos de compreensão e atuação do professor na formação moral dos indivíduos. 3. PROBLEMATIZAÇÃO Considerando que atitudes de violência ao outro são compartilhadas diariamente no cotidiano escolar, percebe-se a necessidade de ações reflexivas junto aos educadores, a fim de promover novas possibilidades na atuação e…

irrelevante para as classes populares. Concebendo os direitos à Educação, à Cultura, e à Informação como fundamentais ao pleno desenvolvimento do ser humano, bem como à construção de uma sociedade democrática e plural, este projeto entende a problematização dos conflitos como fundamental nas práticas escolares, pois a escola é o lugar por excelência de construção de significados para este e para outros conceitos. Assim, visa a um levantamento de como este assunto é abordado e…

Discutir o nascimento e o processo histórico de consolidação do direito de ressocialização do detento; 3.2.5 Apresentar, usando como exemplo o panorama atual da grande Goiânia, os resultados práticos da ressocialização do detento. 10 4 PROBLEMATIZAÇÃO O Estado e a sociedade devem em conjunto garantir a toda pessoa humana integridade social, física, para que se consolide o aparato básico daquilo que chamamos de dignidade da pessoa humana. Naquilo que tange aos apenados,…

pauta de discussões acerca dos direitos da homossexualidade que, apesar das conquistas ainda enfrenta preconceitos. O reconhecimento legal da união homoafetiva não solucionou o problema da homofobia, nem protegeu os homossexuais da violência. A problematização da homofobia e o reconhecimento da diversidade sexual revelam-se indispensáveis para se viabilizar não só uma educação inclusiva e de qualidade, mas também a consolidação de um modelo democrático de sociedade.Tânia Miranda O…

Contra-Reforma. O êxito da Contra-Reforma deveu-se principalmente à ação desenvolvida pela Companhia de Jesus, ao revigoramento da Inquisição e às determinações do Concílio de Trento. A Inquisição foi um tribunal criado pela Igreja em 1231 para vigiar, julgar e punir qualquer indivíduo acusado de heresia. Sua finalidade era combater os que fossem considerados "hereges", isto é, os que não professassem a fé católica. Seus alvos prediletos eram os judeus, ou aqueles recém convertidos ao…

Paulo: Ática, 1987. 2 LATOUR, Bruno. Jamais Fomos Modernos. Rio de Janeiro: Editora 34, 1994. 3 DELEUZE, Gilles. Post-scriptum sobre as sociedades de controle. In: Conversações. Rio de Janeiro: Editora 34, 1992, pp. 219-226. 4 FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir. 33 ed. Petrópolis: Vozes, 2007. existido, como se não fosse uma criação social e histórica recente, como se não fosse pensável o seu desaparecimento. Ao mesmo tempo, vozes de todos os lugares da sociedade enunciam a crise da…

subjectivity. Segundo Deleuze (2000), na construção Foucaultiana, o saber, o poder e a constituição de si emergem como a tripla raiz de uma problematização do pensamento. Argumenta ainda o autor que esta teoria é um entendimento sobre o pensar, que se constitui, caracteriza e atualiza, principalmente, pela experimentação e problematização. A problematização, em decorrência da indução a novas formas de pensar, remete à produção de modos de subjetivação que atravessam e atualizam os…

aos problemas que o infringem no dia-a-dia. Mais do que refletir acerca desses problemas, torna-se mister divulgar as informações ligadas às Leis que corroboram com o tema e sugerir práticas da gestão tecnocrática do Estado. Cabe evocar a problematização do direito subjetivo ao bem-estar social, que está intimamente ligado às questões tecnocratas do Estado e, cujas práticas não estão em consonância com aquilo que é firmado nas Leis que regem o país e muito menos com as reais…

qualitativa e em seu reconhecimento mudar naquilo que se pretende. Falamos da avaliação do dia-a-dia dos ambientes escolares no qual o professor participa na identificação de processos, métodos e pressupostos epistemológicos. A pedagogia da problematização é quando surgem as suposições e concepções do mundo, onde a interferência pedagógica, o professor ensina o que os alunos já sabem e o que não sabem, e nessa fase onde se criam as estratégias para encontrar respostas às questões e…

2003. 254 p. FOUCAULT, Michel. Microfísica do Poder. Rio de Janeiro: Graal, 1992. _______. Em Defesa da Sociedade: curso do Collège de France (1975-1976). Tradução Maria Ermantina Galvão. - São Paulo: Martins Fontes, 1999. _______.Vigiar e Punir: nascimento das prisões. Tradução de Lígia M. Pondé Vassalo. Petrópolis: Vozes, 1987. _______.O Pensamento no Exterior. São Paulo, Brasiliense, 1988. _______.A História da Sexualidade I: a vontade de saber. Rio de Janeiro: Graal,…