Problemas Socioculturais A Partir De Situações Problema

Deficiência Auditiva, de acordo com a visão sociocultural sobre a surdez, são observadas de modo diferenciado, pois o deficiente auditivo pode desenvolver leitura labial e até se adaptar ao ensino comum mas pessoas surdas são as que necessitam da língua de sinais para a educação e também em outras situações de sua vida social. Para soletrar nomes próprios ou palavras que não possuem sinal na Libras utilizamos o alfabeto manual brasileiro. Também para as situações que necessitam do uso…

impasses socioculturais presentes em projetos de letramento como o que ocorre na escola. Os Discursos instanciam identidades particulares e incluem modos de interagir, avaliar, pensar, comportar-se e falar. Por extensão, aos diferentes Discursos que coexistem na sociedade correspondem diferentes concepções de letramento, ou seja, diferentes modos de compreender e utilizar a escrita, com estilos, objetivos, e situações diversas de uso. (GEE, 2012). É nesse aspecto que reside um dos…

da Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. A Psicologia Clínica Preventiva vem se desenvolvendo no campo da pesquisa e prática, com o intuito de aprimorar modelos de intervenção clínica que possibilitem a promoção de saúde e a prevenção de problemas psíquicos na comunidade. O atendimento preventivo familiar é um meio de se alcançar a comunidade. Em projetos psicossociais com famílias, constatou-se a necessidade de um instrumento diagnóstico familiar que abrangesse a detecção precoce…

TRABALHO DE ANÁLISE DE ARTIGOS E CONTRUÇÃO DE TEXTO A PARTIR DESSES. Quatro métodos fundamentais de ensino/aprendizagem: da pedagogia uniforme à pedagogia diferenciada. Marconde Jacob Pereira “Trabalho apresentado à Universidade de Lusófona – Portugal como requisito parcial à obtenção de nota” Araripina, setembro de 2013. “Trabalho apresentado à Universidade de Lusófona – Portugal como requisito parcial à obtenção de nota” Marconde Jacob…

alfabetização foi concebida por uma multiplicidade de enfoques que foram se tornando hegemônicos nas práticas educativas, como os fundamentados no ensino repetitivo e mecanizado de letras, sílabas, palavras e frases descontextualizadas. Ao observarem os problemas decorrentes dessas abordagens teórico-metodológicas, diversos estudos, especialmente no campo da Linguagem e da Psicologia, apontaram a necessidade de revermos as práticas de alfabetização que dificultam a entrada do texto na…

Reconhecer os procedimentos de construção de um texto, sendo os elementos estruturais narrativos (narrador, descrição, conflitos, personagens, tempo, espaço.) | 4. Perceber a função predominante (informativa, persuasiva, etc.) dos textos em situações especificas. | Discurso direto e indireto; | 5. Identificar e classificar as funções morfológicas das palavras. | Identificar: Ortografia - Fonética - Morfologia: 1. Grafar de modo correto as palavras. 2. Classificar as palavras

fundamental e médio, no qual se constata abordagens diversificadas e práticas interdisciplinares dinamizadas para que se possa compreender o contexto sociocultural do educando e haja, portanto, um permanente feedback de novas metodologias e práticas de ensino de Língua Portuguesa. Nesse sentido, o que se pondera aqui é uma tentativa de refletir sobre os problemas do ensino de língua portuguesa, partindo de uma análise teórica abrangente sobre os instrumentos metódicos de ensino, a…

dos colegas. Apreciação de leituras, vivenciando emoções, estabelecendo identificações. Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão, interessando-se por conhecer vários gêneros orais e escritos, participando de diversas situações de intercâmbio social nas quais possa contar suas vivências, ouvir as de outras pessoas, elaborar e responder perguntas; recontar histórias, descrever seus personagens, cenários e objetos, com ou sem ajuda da professora. Conteúdos:…

Atividades que relacionam os números decimais com situações contextualizadas. O conceito de equivalência. Abordagem dos aspectos históricos da construção do conhecimento matemático. Compreensão do significado de espaço amostral por meio de problemas de contagem e de probabilidade. O estudo dos ângulos. Multiplicações sucessivas: o conceito de potenciação e radiciação. Representações algébricas: resolvendo equações. Equações com duas varáveis. Situações que envolvem volume, capacidade e…

prática pedagógica de professores. Em face de tais estudos e discussões novos cenários de formação docente estão sendo propostos. Notadamente no caso do Brasil as transformações indicam que os processos formativos devem considerar a singularidade das situações de ensino, as novas competências e os novos saberes que o ofício profissional docente está a requerer neste milênio. De modo singular as investigações em torno da formação profissional docente têm desconstruido certezas e,…