Problemas No Ensino Superior Brasileiro

Educação Pública X Educação Privada Educação Pública • No Brasil, o ensino público para escolas de ensino fundamental é, na maioria das vezes, conhecido por ter qualidadeinferior em relação ao ensino privado, embora colégios militares consttuam exceções, pois, normalmente, estão entre os melhores colégios do país. Para o ensino médio, contudo, o ensino público consegue obter escolas de melhor qualidade, como, por exemplo, escolas de nível federal, escolas técnicas estaduais (ETEs) e…

Avaliação do Ensino Superior no Brasil: um estudo compreendendo a graduação e a pós-graduação Tendo por base a evolução e as características do Sistema Brasileiro de Educação Superior, a discussão dos fundamentos necessários para uma reforma da educação superior deve considerar a evolução e as características do Sistema, relacionando sua adequação ao enfrentamento dos desafios da sociedade do conhecimento no Brasil de hoje e as possíveis soluções advindas desta adequação. A adequação…

Metodologia do Ensino Superior Professor: Lucimar Leão Silveira ____________________________ Crispim Dias Baptista Neto Mogi das Cruzes, 2004 Introdução Neste trabalho discute o tema sobre a Universidade e Ensino Superior no Brasil mostrando seu histórico e como foi formado, sua evolução junto a necessidade da sociedade. A visão da criação da Universidade como foi postergada e as reformas dentro desta criação que ocorreram. Podemos traçar um perfil da chegada do ensino…

razoavelmente bem a preparação, as competências e as habilidades dos candidatos que são necessárias para o bom desempenho num curso de nível superior. Alunos de qualquer raça, nível de renda, sexo, são reprovados ou aprovados exclusivamente em função de seu desempenho. Isto significa que os descendentes de africanos não são barrados no acesso ao ensino superior por serem negros, mas por deficiências de sua formação escolar anterior. Por isto mesmo, é de certa forma estranho que a…

transformações como o avanço tecnológico, a reestruturação do sistema de produção e do desenvolvimento, e todas essas modificações chamamos de globalização, desenvolvendo o capitalismo. A estrutura da educação brasileira refere-se ás mudanças ocorridas no ensino ao longo dos anos, quando falamos em educação devemos lembrar que a criação da LDB (Lei de Diretrizes e Bases) veio para direcionar nossos educadores e profissionais da educação, para que possamos apresentar uma educação de…

639 /03 é um marco na luta pela desigualdade racial que é, onde se torna obrigatório no currículo da rede de ensino, a história e cultura afro-brasileira que tem como principais objetivos combater as desigualdades raciais, promover ações que ampliem o acesso do sistema educacional dos diversos grupos étnico-raciais e contribuir para a ampliação do acesso e da permanência no ensino superior, especialmente de populações afro-brasileiras e indígenas. Vista a importância do estudo das…

Schneider Denzin. 2013 Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil A Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na…

ORGANIZAÇÃO E METOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ATPS da Disciplina - Organização e Metologia do Ensino Fundamental do 5º semestre do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera - Uniderp. Tutora: Profª Maria Clotilde Bastos Tutora Presencial: Prof.ª Rosana M. C.Balarde Americana/SP Março/2013 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO .......................................................................

PAÍS Keissy Carla Oliveira Martins1 Valdiney Rodrigues Pedrozo Júnior 2 Resumo: Para propor ações que mudem o estado da educação no país, é necessário que conheçamos a história do processo educacional brasileiro e as leis que regem o sistema educacional. Desta forma, é possível apontarmos problemas e possíveis soluções. Este artigo procura caracterizar possíveis ações para a elevação da qualidade de educação, levando em conta os processos históricos e sociais e a legislação.…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DE GARANHUNS – FACETEG Causas da Evasão em Curso Superior a Distância em uma Universidade Pública Frederico César de Assis Marques GARANHUNS–PE 2011 Frederico César de Assis Marques CAUSAS DA EVASÃO EM CURSO SUPERIOR A DISTÂNCIA EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA Projeto apresentado a Universidade de Pernambuco-UPE, Faculdade…