Problemas No Ensino Superior Brasileiro

Distância possa trazer neste momento significativo do crescimento econômico brasileiro, nos importa também poder discutir em que condições históricas as políticas pública para a EaD foram pensadas e articuladas sob a forma da lei, visando atender um contingente populacional emergente, que já entende que para a sustentação deste novo status, é necessário qualificar-se através da educação, visando principalmente entrar no ensino superior. No entanto, embora a produção acadêmica sobre EaD…

por um lado é muito exigente, por outro, permite ganhar uma nova perspectiva sobre a vida e o futuro. Este trabalho foi feito a partir de conversa informal nos intervalos das aulas e destina-se a mostrar a mudança no perfil dos estudantes de nível superior, as dificuldades enfrentadas por esse novo estudante durante a vida acadêmica, a difícil conciliação com o emprego e a família e as expectativas de uma melhor colocação no mercado de trabalho e de crescimento financeiro. Acreditamos…

com educação para todos ou ainda para poucos quando intervém no processo de seleção à Universidade Pública? Para isso, vamos relembrar rapidamente como se deu a concepção das Universidades no Brasil e quais as condições por que passam o ensino fundamental, médio, profissionalizante e universitário no contexto em que é defendido o sistema de cotas obrigatórias no acesso à universidade pública como ação afirmativa para diminuir as 2 distâncias “sociais”i , criadas por…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Jeane Maria Oliveira da Silva- RA: 7931700823 Marilene Gomes Pimentel- RA:411145 Maria Neusa Cunha Espíndola- RA: 420739 Wanessa Sousa dos Santos- RA: 409089 ARAGUAÍNA 2015 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação da, professora à distância:…

....................................................................10 4 APRESENTAÇÃO A Evasão escolar é um dos maiores problemas de todos os níveis de educação, isso atinge também o ensino superior, tanto o público, quanto o privado. O abandono de alunos sem completar a graduação gera a perda de tempo e de recursos para os envolvidos nesse processo de ensino, portanto todos perdem: o aluno, que fica frustrado por não conseguir atingir seu objetivo pessoal e profissional,…

universalização do acesso aos serviços de saneamento básico no Brasil. QUESTÃO 2 DADOS DA QUESTÃO Leia o texto abaixo: A Educação Ambiental visa fomentar a mobilização e participação dos diversos agentes sociais presentes, no sentido resolver os problemas sanitários e ambientais vivenciados cotidianamente pelo conjunto da população. A Educação Ambiental pode ser vista como um processo de transformação do sujeito, que ao transformar-se, modifica seu entorno e vice-versa. A…

(Des) Razões da retirada da Filosofia do Ensino Médio no Brasil Celso João Carminati* RESUMO: Neste trabalho, apresentamos a realidade da presença da Filosofia nas escolas de nível médio no Brasil a partir da conjuntura político e ideológica que foi sendo constituída desde o golpe militar de 1964. A profissionalização do ensino médio fez com que as disciplinas da área humanística fossem reduzidas completamente. Porém, o debate e a reação dos segmentos sociais organizados colocaram em…

1 DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: análise dos dispositivos legais postos em vigência desde os anos de 1990 Silvana Rodrigues de Souza Sato Universidade Federal de Santa Catarina sil.sato@uol.com.br Ione Ribeiro Valle Universidade Federal de Santa Catarina ionevalle@ced.ufsc.br / ione.valle@pq.cnpq.br Palavras-chave: Democratização, acesso e ensino superior Introdução O presente artigo tem por objetivo geral apresentar uma proposta investigativa sobre a…

A DIDATICA E SUA APLICABILIDADE NA DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR Boa Vista-RR Setembro/2015 FABRÍCIO FERREIRA DOS SANTOS A DIDATICA E SUA APLICABILIDADE NA DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR Pré-projeto apresentado à Comissão de Seleção do Curso Pós-Graduação Lato Sensu - Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior como requisito básico para candidatura ao ingresso no Curso. Boa Vista-RR Setembro/2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ....

Conclusões e Sugestões .............................................................................................1 Inovação, Qualificação de Mão-de-obra e Engenharia. .............................................................4 Escolaridade Superior no Brasil .................................................................................................6 A Formação em Engenharia no Brasil: o Perfil dos Egressos ....................................................8 O Perfil dos…