Causas da evasão em curso superior a distância em uma universidade pública

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE
FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DE GARANHUNS – FACETEG

Causas da Evasão em Curso Superior a Distância em uma Universidade Pública

Frederico César de Assis Marques

GARANHUNS–PE 2011

Frederico César de Assis Marques

CAUSAS DA EVASÃO EM CURSO SUPERIOR A DISTÂNCIA EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA

Projeto apresentado a Universidade de Pernambuco-UPE, Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns-FACETEG, do Curso de Licenciatura em Informática, Componente Curricular TCC1, sob orientação do Professor Higor Monteiro como requisito parcial de conclusão.

GARANHUNS–PE
2011

SUMÁRIO

1. INtrodução 04 2. Justificativa 05 3. OBJETIVOS 06 3.1 Objetivo Geral 06 3.2 Objetivos Específicos 06 4. Caracterização do problema 07 5. MÉTODO DE PESQUISA 08 6. RESULTADOS ESPERADOS 09 7. CONCLUSÕES 10 8. CRONOGRAMA 11 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12

INTRODUÇÃO

A crescente evolução da tecnológica está mudando a maneira da humanidade pensar e se relacionar com o tempo e o espaço. O ritmo alucinante da renovação dos saberes trouxe à tona um grande temor: o de se tornar obsoleto num curto espaço de tempo. De forma que o aprender continuamente tornou-se imperativo. Diante disso a busca por cursos de graduação, especialização e profissionalizantes tem aumentado demasiadamente. Com o intuito de suprir esta demanda o sistema educacional brasileiro tem sido alvo de um considerável número de programas que visam ao aumento da oferta de vagas nos vários níveis da educação, tendo em vista a inclusão social. São estratégias governamentais que por meio de políticas públicas, tentam ampliar as oportunidades educacionais que venham beneficiar um maior número de cidadãos, uma vez que, a educação é mola propulsora e recurso imprescindível ao desenvolvimento de um país. Todavia aumentar o número de vagas