Problemas Escolas Campo Rural

Cultural Palmares e em comunidade rurais e negras, ainda em processo de certificação. Aqui neste trabalho não faremos distinção entre uma e outra, tratando-as como Comunidades Afro-Campesinas, visto o que está sendo posto em consideração nesse texto é a luta da comunidade de Praianos em Ichú no semiárido baiano pelo controle político pedagógico da escola da comunidade (OLIVEIRA, 2006, p. 1381). O Projeto CAT – Conhecer, Analisar e Transformar a realidade do Campo na Construção do…

EDUCAçãO FÍSICA NO CONTEXTO RURAL: PERFIL DOS PROFESSORES E PRáTICA PEDAGÓGICA* 1 Professora do Departamento de Desportos Individuais, Centro de Educação Física e Desportos (CEFD), Universidade Federal de Santa maria (UFSm) Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Lazer e Formação de Professores (GPELF) (Rio Grande do Sul – Brasil) E-mail: elizaracarol@yahoo.com.br Dra. ELIzARA CAROLINA mARIN Professora do Departamento de Desportos Individuais, Centro de Educação Física e Desportos (CEFD)

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia Pré- Projeto Integrador I ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Fatores que interferem no processo de aprendizagem de alunos da Escola Municipal Agrícola Projeto Boa Vista- Zona Rural Acadêmicas: Rosicléa da Silva Apinagé RA: 393983 Rosilene da Silva Apinagé RA: 393984 Ruth Maria…

transformou a sociedade redefinindo as relações e desenvolvendo as relações não capitalistas. Ele introduz a obra citando opiniões de diversos historiadores e sociólogos que contribuíram e muito com suas obras a respeito das transformações sociais no campo ao longo da história. Alguns dos autores citados são: Florestan Fernandes e Caio Prado Júnior. Na primeira parte do livro, ele faz uma analise do regime de trabalho que se instaurou nas fazendas de café, conhecido como regime…

A educação no meio rural, no Brasil, ainda tem muito a desenvolver. A falta de políticas educacionais voltadas para esse fim caracteriza a desvalorização do homem do campo, estabelecendo uma vida limitada aos seus filhos. São grandes as dificuldades encontradas pelas trilhas por onde passam as crianças e jovens desse meio, que procuram adquirir conhecimentos, mas também um lugar para conviver com pessoas da mesma idade, ampliando suas relações sociais. Pesquisas recentes comprovam que…

interação escola, família e comunidade. 2 PROBLEMA DE PESQUISA Qual a contribuição da pedagogia da alternância na interação entre escola, família e comunidade, na concepção dos professores que atuam na Casa Familiar Rural Agroflorestal Alto Uruguai, localizada no Povoado Sérvia, no município de Barão de Cotegipe, RS? 3 JUSTIFICATIVA As fortes marcas históricas deixadas na educação do meio rural pela influência da cultura urbana contribuíram para uma crise de identidade das…

IDENTIFICAÇÃO Universidade: Universidade Estadual do Maranhão – UEMA Curso: Pedagogia, VIII período. Disciplina: Monografia Tema: Educação e o Fortalecimento identitário dos Jovens da Agricultura Familiar no Cerrado Sul Maranhense. Título Educação rural: A busca da identidade do jovem na agricultura familiar no Assentamento Nova Descoberta. Autora: Aldenice Lima de Sousa Período: Agosto de 2009 a Setembro de 2010 Orientadora: Carmem Barroso Ramos 2 JUSTIFICATIVA Hoje,…

DISCURSO DAS EXCLUÍDAS PROFESSORAS LEIGAS Paulo Batista Machado RESUMO: Os anos 90 testemunharam no nordeste brasileiro, sobretudo na zona rural, um processo de silenciamento que ainda não foi estudado com a importância devida: professoras leigas, ou como afirma Therrien (1993), “lavradoras que ensinam”, que vinham construindo a educação rural, dentro de suas limitações e das limitações do contexto, mas inseridas em seu meio, ou foram demitidas, ou remanejadas para a…

todo o trabalho científico a participação dos estudiosos através da fundamentação teórica e da relação com os temas educação inclusiva e educação rural, estudo que relaciona desde a sua origem, legislação e políticas públicas, formação dos profissionais de educação, de recursos ao acesso dos alunos nas duas modalidades de ensino, voltados a escola pública do Ensino Fundamental de nove anos e Ensino Médio. A Inclusão é um termo que abrange naturalmente certa complexidade,…

Um Breve histórico sobre a educação do campo No ambito das políticas públicas para a educação , pensava-se e muitos pensam ainda – que o problema a ser resolvido para a educação das populações que vivem fora das cidades decorria apenas da localização geográfica das escolas e da baixa densidade populacional nas regiões rurais.Paralelamente , o modelo escravocrata utilizado por Portugal para colonizar o Brasil , ao mesmo tempo , a suposição de que o conhecimento “universal” produzido pelo