Problemas Aprender Brincando

uma prática significativa depende do interesse do professor em planejar as suas aulas com coerência, visando à construção de conhecimentos com os alunos. BRINQUEDOTECA: ESPAÇO PARA BRINCAR E APRENDER Por muitos anos acreditou-se que brincar era um passatempo sem nenhum objetivo. Vários estudiosos e os pesquisadores comprovaram a importância do brincar no desenvolvimento infantil. É através das brincadeirasue a criança passa…

Projeto: “Para além do cuidar: Berçário que aprende brincando” Rio de Janeiro 2011 “O conhecimento é a navegação em um oceano de incertezas, entre arquipélagos de certezas.” (Edgar Morin, 2000, p.86) Para além do cuidar: Berçário que aprende brincando INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como meta evidenciar o papel da brincadeira na aprendizagem, reconhecendo-a

infinitamente já é uma visualização da marca da infância, onde se aprende brincando, um processo automático para a criança, e inevitável. Vejamos o que o processo de aprendizagem tem há ver com desenvolvimento da criança. A aprendizagem não tem o mesmo significado que o desenvolvimento, os dois caminham juntos para a formação da criança, mesmo sendo assuntos distintos. De acordo com o dicionário online português: Aprendizagem: Ação de aprender; aprendizado. Tempo durante o qual se…

para o desenvolvimento cognitivo, físico, social e emocional em todas as etapas da Educação Infantil, pois é por meio das brincadeiras que as crianças se divertem, e aprendem a conviver com seus amiguinhos, construindo seu conhecimento, e também vão aprender e compreender o mundo que vivem, construindo e compartilhando significados e atitudes para sua sociabilidade e autonomia. Palavras-chave: Brincadeiras. Educação. Infantil. Desenvolvimento. Aprendizagem.  Aluna de Curso…

para aprender. Segundo Barros, também se devem levar em conta as condições de aprendizagem para que a mesma ocorra de forma efetiva nos alunos, independente da teoria, devendo considera-se a: saúde física e mental, a motivação, prévio domínio, maturação, inteligência concentração ou atenção, memória, que devem ser requisitos primordiais relacionados à prontidão de aprendizagem desse aluno, claro se leva em conta a significância que essa criança tem do querer aprender e do que se deve…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UNC CURSO DE PEDAGOGIA Acadêmico: Clarice Burtulli Betiatto Módulo: 06 Disciplina: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras. O APRENDER BRINCANDO A utilização dos jogos e brincadeiras, do brincar como um meio educacional é um avanço para a Educação Infantil. Tomar consciência disto requer mudanças, o que nos leva a resgatar nossas vivências pessoais para incorporar o lúdico em nosso trabalho. Ainda há muito a ser aprendido e questionado, pois, o…

questionário Aos que responderam a nossa entrevista Aos que concederam fotos para serem incluídas no Trabalho. RESUMO No processo de busca de um saber mais elevado, as Ciências da Educação têm revelado as necessidades de se ir além dos problemas e das dificuldades encontradas na ação educativa, como ponto de partida na produção de novos conhecimentos. Na perspectiva de se ampliar os conhecimentos na área de Educação Infantil, tendo o brinquedo e o jogo como elementos…

PROJETO APRENDER BRINCANDO. A escola atende um publico de periferia da cidade, e o projeto será desenvolvido no terceiro bimestre, para alunos de 1º ano do ensino fundamental, numa sala com trinta e dois alunos, sendo 17meninas e 15 meninos com a faixa etária entre 6 e 7 anos, pois os alunos estão com dificuldade de realizar adição. Os problemas de aprendizado dos alunos do 1º ano podem ser variados, a metodologia usada, falta de inovação, falta de estimulo,…

professor.metodologia. 1 INTRODUÇÃO É importante ter em mente que quando se está atuando com crianças deve se ter a maior integração possível, proporcionando atividades de forma com que elas aprendam brincando. Através da matemática podemos formas crianças que desenvolvam seu raciocínio brincando, assim desenvolveram autonomia em seus pensamentos, tornando-os outonomos de seu próprio conhecimento. Existem varias estudos pedagógicos que enfatizam diferentes formas de ensinar a…

Projeto : Brincando com números Justificativa: O desenvolvimento do projeto Brincando com números, busca atrair a concentração dos alunos com brincadeiras, desafios, jogos pesquisados na Internet e construídos manualmente para consolidar o entendimento do educando. Contudo os alunos terão possibilidades de aprender matemática de forma divertida com recreação e alegria e assim contribuindo para o aumento da criatividade na resolução de problemas matemáticos e outros vivenciados