Princípios Da Linguagem Descritiva

gráfica vem dez do começo da humanidade. “homens das cavernas” que usavam as gravuras como forma de se expressar e comunicar antes mesmo que se consolidasse uma linguagem verbal. A comunicação gráfica continuou a ser usado ao longo da evolução da humanidade por varias civilização (egípcio chinês e outros que usavam o desenho também como linguagem). Desenho técnico e artístico Entre os suportes artísticos tradicionais, três deles manifestam-se em duas dimensões: o próprio desenho, a…

SUMÁRIO 1. Objetivo.............................................................................................. 3 2. Introdução.......................................................................................... 4 3. Resenha Descritiva............................................................................. 5 4. Resenha .........................................................................................6 a 8 5. Crítica...........................................

determinada variedade lingüística; (corresponde à gramática teórico-descritiva) 3. gramática – conjunto de regras utilizadas pelos falantes para atender as necessidades de interação. (corresponde à gramática implícita ou internalizada) De início, podemos chegar à conclusão de que os discursos sobre o ensino de gramática estão assentados no “falar e escrever corretamente” e nas descrições metalingüísticas da gramática teórico-descritiva. Ensinar a falar e escrever corretamente seria…

PETTER, Margarida. Linguagem, Língua, Linguística. In: Fiori; José L. (org.) Introdução à Linguística I, objetos teóricos. 4. Ed São Paulo: contexto, 2005. Para Margarida Petter, as palavras têm “o poder mágico da criação.” Em Gênesis, (I, 1-5), Deus disse: “Exista luz,” e a luz existiu” (pg.11). Já para os povos das escolas de iniciação da savana sudanesa, quando não existiam as palavras, tudo era um vazio, vivendo da vida do ser. Então, alguns começaram a criar as coisas e dar nomes a essas

Petter Margarida. Linguagem língua linguística. In: fiorin, José L. (org). Introdução a linguística I objetos teóricos 4 ed. São Paulo: contexto 2005. “Assim como não há sociedade sem linguagem , não há sociedade sem comunicação. Tudo o que se produz como linguagem ocorre em sociedade, para ser comunicado, e como tal, constitui uma realidade material que se relaciona com o que lhe é exterior, com o que existe independentemente da linguagem.” (pág. 11) “O interesse pela linguagem é…

Compreender os princípios e conceitos básicos que caracterizam a linguística como ciência, do ponto de vista dos autores: Lyons (1987) e Martelotta (2011), tais como: descritivo e normativo, empirismo e objetividade; assim como verificar se há diferenças e/ou semelhanças entre as abordagens. E também observar quais pontos os autores centralizam a discussão. Andréia Costa Mouzinho Lyons e Martelotta discorrem sobre o estudo da linguística como ciência e as características que a…

subjacente à relação de cada uma com as demais. Para o estudo de gramáticas particulares de cada língua, vejam-se os artigos correspondentes a cada língua em particular. Os diversos enfoques da gramática (normativa, histórica, comparativa, funcional e descritiva) estudam a morfologia e a sintaxe que tratam, somente, dos aspectos estruturais, constituindo, assim, uma parte da linguística que se distingue da fonologia e da semântica (que seriam estudos independentes), conquanto estas…

inter-relacionam, mas não sempre. As duas atividades são o estudo de regras mais ou menos explicitas de construção de estruturas e a analise mais ou menos explicita de determinadas construções. As duas atividades podem não estar relacionadas porque me principio, uma pode se realizar a primeira sem socorrer-se da segunda. No ponto de vista do ensino de língua padrão, parece evidente que o primeiro tipo de atividade, cuja finalidade, é tentar consolidar o uso de uma variedade de prestígio,…

método não há conhecimento científico Necessidades de especificar o objeto através de recortes metodológicos Realidade – contínuo heterogêneo para contínuo homogênio O método não toca e não modifica o objeto apenas o descreve - objeto comum: linguagem - linguagem constitui a realidade - método: - dedutível (silogismo): do geral para o particular - indutível: do particular para o geral - empírico – dialético: experimentação - Interpretação - o direito e ciências afins A) Noção de…

FERRAMENTA CIENTÍFICA NA ELABORAÇÃO DE UM PROJETO EFICIENTE E EXECUTÁVEL José Augusto Costa Centro Universitário de Brusque - UNIFEBE Engenharia Civil - Metodologia Científica 09/11/2013 RESUMO O desenho técnico é uma forma de linguagem internacional dotado de regras e normas científicas que graficamente, tem por finalidade a representação da forma, dimensão e posição de objetos de acordo com as diferentes necessidades requeridas por diversos profissionais, dando o…