Princípios Da Educação Integral

Fontes e princípios norteadores do estatuto da criança e do adolescente Compreender a forma de aplicação e interpretação da norma. 1. Fontes e princípios norteadores do ECA Para considerar os princípios que regem o Estatuto da Criança e do Adolescente, é necessário, primeiramente, passar pela doutrina que norteia o reconhecimento dos princípios como fontes de interpretação e aplicação da norma em comento. A doutrina pode ser compreendida como o guarda-chuva que agasalha embaixo de si os…

Escolar, Conselhos de Escola, entre outros) que receberam o nome de Unidades Executoras pelo Ministério da Educação (MEC), responsáveis pelo gerenciamento e controle dos recursos públicos destinados à escola. Segundo a publicação do caderno Conselho Escolar e o Financiamento da Educação no Brasil (Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares do Ministério da Educação), o princípio da descentralização da execução dos recursos públicos está fundamentada no…

Sistema Educacional Brasileiro – Professora: Rosy Vasconcelos O MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA (1932) RESUMO Em meio há muitas transformações ocorridas na década de 1930, dentre elas, a queda da constituição brasileira de 1889, provocada pelo então Presidente da República Getúlio Vargas, a criação do ministério da educação e saúde pública, destaca-se a divulgação do manifesto dos pioneiros da educação nova que ocorreu em 1932, que causou um grande impacto uma vez que o…

é um termo amplo, utilizado em contextos diferentes, em referência a questões sociais variadas, é um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, provocada pela falta de classe social, origem geográfica, educação, idade, existência de deficiência ou preconceitos raciais. Inclusão Social é oferecer aos mais necessitados oportunidades de acesso a bens e serviços, dentro de um sistema que beneficie a todos e não apenas aos mais favorecidos no…

a expressão da proteção integral consagrada no texto constitucional. Para tanto, sobressai a ação do Estado propiciando as políticas públicas necessárias para que o seu desenvolvimento se faça de forma plena. Registra-se que a ação estatal tem de ser permanente, com recursos garantidos no orçamento público para a sua realização. Sem essa ação contínua e crescente não há como garantir os direitos inscritos constitucionalmente e, em decorrência, a proteção integral prevista, com a …

FORMAÇÃO DO PROFESSOR E DA EDUCAÇÃO PÚBLICA SOB A LUZ DA LEGISLAÇÃO São Paulo - SP 2012 Alcinda Maria Ponce Machado QUALIDADE DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR E DA EDUCAÇÃO PÚBLICA SOB A LUZ DA LEGISLAÇÃO Monografia elaborada como requisito parcial do componente curricular: Trabalho de Conclusão de Curso Especialização – Pós-Graduação na Área de Educação– Curso Docência…

Programa Mais Educação Série Mais Educação CADERNOS PEDAGÓGICOS TERRITÓRIOS EDUCATIVOS PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL: a reinvenção pedagógica dos espaços e tempos da escola e da cidade Escola Integrada/Belo Horizonte-MG AGOSTO DE 2010 TERRITÓRIOS EDUCATIVOS PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL: a reinvenção pedagógica dos espaços da escola e da cidade 1 CONTEXTO DE ONDE ESTAMOS FALANDO: motivos, intenções e conteúdos 2 COMPREENSÃO PRESSUPOSTOS, CONCEITOS E CONSIDERAÇÕES: alimentando o olhar,…

. Criança e adolescente e direitos da personalidade. Violação dos direitos da personalidade. Tutela dos direitos da personalidade. A proteção integral às crianças e adolescentes está consagrada nos direitos fundamentais inscritos no artigo 227 da Constituição Federal de 1988 e nos artigos 3 e 4 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990). A promulgação destes direitos fundamentais tem amparo no status de prioridade absoluta dado à criança…

passariam serem vistos como sujeitos de direitos e pessoa em condição peculiar de desenvolvimento. Para ratificar essa e consolidação de direitos junto aos adolescentes, em 2006, foi elaborado o SINASE que surgiu na perspectiva de estabelecer princípios e diretrizes da política de atendimento onde a sociedade se viu obrigada a repensar em novas formas de atuação e intervenção política que assegurasse com absoluta prioridade os direitos legais da criança e do adolescente.…

Universitário Nossa Senhora do Patrocínio, sob orientação da Professora Nirlei Santos de Lima. ITU 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo, trazer informações sobre a implementação e funcionalidade da Politica Nacional de Atenção Integral a Saúde do Homem(PNAISH). A PNAISH foi lançada em agosto de 2009 e assinada pelo ministro Temporão, ano em que o Sistema Único de Saúde ( SUS) completou vinte e um anos, ela visa um longo anseio da sociedade, ao reconhecer…