Princípios Da Aprendizagem Significativa

interessantes as aprendizagens realizadas pelo próprio estudante, do que aquilo que lhe é transmitido por outrem, citando (COLL, 1994:136) diz ele: O primeiro posicionamento valorativo que define o lema “aprender a aprender” pode ser assim formulado: são mais desejáveis as aprendizagens que o indivíduo realiza por si mesmo, nas quais está ausente a transmissão, por outros indivíduos, de conhecimentos e experiências. O construtivista espanhol César Coll é um dos autores que explicitam…

Sínteses de algumas abordagens de aprendizagem David Paul Ausubel David Paul Ausubel (Nova Iorque, 25 de outubro 1918 - Nova Iorque, 9 de julho de 2008), foi um grande psicólogo da educação A teoria de aprendizado de aprendizado significativo [Ausubel et al, 1978] - que tem exercido uma enorme influência na educação - se baseia em um modelo construtivista dos processos cognitivos humanos. Em particular, a teoria da assimilação descreve como o estudante adquire conceitos, e como se organiza

SIGNIFICADO E SENTIDO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR. REFLEXÕES EM TORNO DO CONCEITO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA César Coll Salvador Resumo: Existe atualmente uma coincidência em sublinhar, a partir de concepções e enfoques psicopedagógicos relativamente dispares, a importância da aprendizagem significativa como elemento-chave da educação escolar ????? em que apenas a aprendizagem significativas conseguem promover o desenvolvimento pessoal dos alunos valorizam-se as…

Currículo - Uma aproximação psicopedagógica à elaboração do currículo escolar, de César Coll. Trad. Claudia Schilling. 4ª. Edição, Editora Ática, São Paulo, 1999. Aprendizagem significativa e o papel dos conceitos No início dos anos 1960, Bruner (1960; 1966), ao mesmo tempo em que se propunha concretizar os resultados esperados da aprendizagem dos alunos em termos de destreza cognitiva, chamava a atenção para a importância de organizar adequadamente os blocos de conteúdo a fim de…

relativamente dispares, a importância da aprendizagem significativa como elemento-chave da educação escolar? Em que apenas a aprendizagem significativa consegue promover o desenvolvimento pessoal dos alunos valorizam-se as propostas didáticas e as atividades de aprendizagem em função de sua maior ou menor potencialidade para promover aprendizagens significativas propõe-se procedimentos e técnicas de avaliação suscetíveis de detectar o grau de significância das aprendizagens realizadas,…

1 ANÁLISE E REFLEXÃO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ESTUDO DA GEOMETRIA Emiko Yamanaka Kakizaki* RESUMO: Este artigo pretende descrever o ensino da matemática na escola pública hoje, procurando analisar algumas concepções que envolvem o conhecimento matemático na articulação do ensino da geometria com o estudo de números, medidas e álgebra a fim de torná-lo uma aprendizagem significativa para o aluno. Entende-se pelo termo aprendizagem significativa uma interação entre o novo…

Índice Introdução A psicologia de aprendizagem é uma cadeira que faz abordagem do educando tendo em conta os processos educativos, e a interação que se desenvolve entre a estrutura do sujeito e a estrutura da tarefa. Neste contexto o professor deve ter em mente a estrutura do sujeito educando através do qual poderá facilitar a estruturação das tarefas para o seu aluno. Aliado a isso o professor não pode ser um simples transmissor de informações mas sim um…

TEORIAS DA APRENDIZAGEM PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA1 Profa. Ana Maria Freire P. M. Almeida[2 O tema que iremos tratar, especialmente elaborado para os alunos da Licenciatura e futuros professores é o da aprendizagem, haja vista ser a aprendizagem, para mim, o fenômeno mais significativo para a prática pedagógica. Embora esse assunto conduza a uma ampla…

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PETROLINA/PE DE 2014 – II UPE - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - CAMPUS – PETROLINA WILLYAM PEREIRA DA SILVA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Trabalho apresentado ao componente curricular Psicologia da Aprendizagem como pré-requisito parcial para obtenção de nota quarto período do curso de Ciências Biológicas da Universidade de Petrolina, Prof. Sebastiana. PETROLINA/PE DE 2014 – II APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA…

Teoria e Desenvolvimento Curricular - Tipos de Aprendizagem - Ausubel 1 Tipos de Aprendizagem Ausubel Novak e Kanesian «Psicologia Educacional» Grande parte da confusão actual considerada pela natureza da aprendizagem é um reflexo do fato de muitos psicólogos tenderem a classificar muitos tipos qualitativamente diferentes de aprendizagem sob um modelo explicativo único. Admitia-se que «a natureza da mudança chamada aprendizagem era fundamentalmente a mesma, independentemente do…