Principios Da Psicanalise Na Educação Para Alunos E Professores

A psicanálise foi criada pelo neurologista austríaco Sigmund Freud e pretendia explicar o funcionamento da mente humana. Este corpo teórico foi responsável pela descoberta do inconsciente. Esta disciplina visa também analisar o comportamento humano, decifrar a organização da mente. No atendimento clínico, o paciente, em repouso, é estimulado a verbalizar tudo que brota em sua mente – sonhos, desejos, fantasias, expectativas, bem como as lembranças da infância. Cabe ao psicanalista ouvir…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR-TUTOR EAD: SILVANA DO NASCIMENTO RIBEIRO HORTOLÂNDIA/SP 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO .4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho de início enfatiza as contribuições que influenciaram uma nova forma de ver a Educação. Dentre esses teóricos temos…

sua auto capacidade de poder se desenvolver de acreditar em seu potencial. Psicanálise foi fundada por Sigmund Freud, mais conhecido por “Freud”, onde sua teoria não pretendia formar convicção, mais estimular o pensamento e derrubar preconceito.A psicanálise se caracteriza pela busca do significado oculto da manifestação de ações,palavras ou coisas imaginarias como por exemplo o sonho,alucinações etc.A psicanálise é usada para aconselhamento,orientações,um instrumento de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Relatório Final – Teóricos que contribuíram para a Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotsky Oliveira Leite Murraer R.A: 7930673258 Santos R.A: 8176736181 Santo R.A: 7984722217 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação” sob orientação da professora tutora Silvia Peres.

Universidade Anhanguera- Uniderp Pedagogia Psicologia da Educação Professora Tutora EAD: Andréia Corrêa Figueiredo da Silva Professora: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Atividade Prática Supervisionada Evanilde Benedito da Silva – RA 444766 Gabriela Barros Souza _RA 423238 Lucas Ferreira Barros – RA 426347 Karine da Costa Santos – RA 428969 Samara Santos Bezerra – RA 423448 Juazeiro-Ba 2013 Três aspectos relevantes da

Psicologia da Educação ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. Daniela Oliveira – RA 6942011744 Diner Luiz Reipert – RA 6750362022 Elisangela Borges - RA 1299496701 M. Karina Alves – RA 6788366892 Talita Caldeirinha – RA 6788431570 Viviane Nequiz – RA 6948477127 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”,…

distribuídas em fases: oral, anal, fálica, de latência e genital.É o fundador da psicanálise, relata que a consciência é apenas a ponta do iceberg. O ID, EGO e SUPEREGO são os níveis de consciência. Segundo Freud, o conteúdo do inconsciente é, muitas vezes, reprimido pelo Ego. O id representa os processos primitivos. O superego é o equilíbrio. | 2 | O professor adquire poder. E este poder pode facilmente ser usado para subjugar o aluno, impondo-lhe seus próprios valores e ideias,…

CLEONICE BARBOSA RA. 4471878323 ELISETE DE MORAEIS PEDROSO RA. 4292807606 LUCIANA SILVA ARAÚJO RA. 3708613881 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO OS TEÓRICOS DA PSICOLOGIA E SUAs CONTRIBUIÇões PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. OSASCO 2011 UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO Campus Osasco MARCIA DIAS DE SOUZA RA. 4426933589 ana paula alves SOARES…

doença era psicológica, não orgânica. Essa hipótese serviu de base para seus outros conceitos, como o do inconsciente.[4] Freud também é conhecido por suas teorias dos mecanismos de defesa, repressão psicológica e por criar a utilização clínica da psicanálise como tratamento da psicopatologia, através do diálogo entre o paciente e o psicanalista. Freud acreditava que o desejo sexual era a energia motivacional primária da vida humana, assim como suas técnicas terapêuticas. Ele abandonou o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA – EAD PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO INTEGRANTES DO GRUPO Profª. Msc. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho São Pedro do sul 2012 A psicologia é uma ciência e como ciência utiliza-se de método para estudar seu objeto. O objeto de estudo da psicologia é o homem, ser complexo se sempre escapa e ultrapassa as definições que se fazem dele. Através de seu objeto de estudo