Principios Da Psicanalise Na Educação Para Alunos E Professores

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 2. Serie Psicologia da Educação “Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Psicologia da Educação”, sob orientação da Prof.ª EAD DANIELA VILIEGAS BARRETO. Ribeirão Preto 2012 Sigmund Freud, e suas contribuições para a Educação. Sigmund Freud (1856-1939)…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Silvia Andreia Santis RA:6702301767 Suzete Martins RA: 6791381936 Tatiana Rodrigues RA: 6751249523 Valdirene Cristina RA: 6951492122 Vandira Borges RA: 6705295098 Tutor Presencial: Claudia de Andrade Chebabi Professora: Helenrose A.da Pedroso Coelho Faculdade: Anhanguera Campinas (FAC 1) Curso: Pedagogia

Os princípios fundamentais de Sigmund Freud sobre a psicanalise teve importância para explanar conceitos atitudes sobre os comportamentos humanos e psíquicos. Portanto numa vez buscando entender a maneira de agir sobre determinadas atitudes, Freud entendeu que seria basicamente a descoberta do inconsciente. O inconsciente exprime o “conjunto de conteúdos não presente no campo atual da consciência” (Laplanche e J.B. Pontalis. Op.Cit. P306). A Psicanálise investiga a sistemática dos problemas de

ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Auxiliadora da Silva Martins RA: 406258 Elane Cristina RA: 432157 Erikelly Araújo Silva RA: 442497 Ivanovique da Silva Paula RA: 411950 Psicologia da Educação…

DESENVOLVIMENTO RELAÇÕES INTERPESSOAIS PARA RELAÇAO PROPRIA, O PROFESSOR DEVE DESENVOLVER O IMAGINARIO DO ALUNO, TER TROCA DE IDEAS COM ALUNO, ENSETIVAR O ALUNO A TER RESPONSABILIDADE COM SEUS ESTUDO. CONTRIBUIÇÃO PARA PRATICA PEDAGOGICA, CONHECIMENTO REAL E O PONTENCIAL, E AQUILO QUE DOMINA, CONHECE E SABE. EX: SABE FAZER FEIJÃO! E O POTENCIAL, MAIS PRA FAZER UMA FEIJOADA PRECISA DA AJUDA DA MÃE. ENSINA O PROFESSOR A TRAZER O ALUNO PARA O MUNDO DESCONHECIDO LHE APRESENTANDO OBJETOS, ALIMENTOS E

Quem Educa? A escola tem profissionais que querem ensinar e aprender ser um facilitador de conhecimento. Professores que enfrenta todos os dias duras situações, e estão sempre empenhado a dar o melhor de si.

Alunos (as): Bruna Santana Silva RA: 6814008149 Elaine Santos de Macedo RA: 6673460273 Ordália Fernandes Alves RA: 1299513805 Data: 04/04/2014 Professor (a) Orientador (a): Sara Andréia Turcatto Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Atividades Práticas Supervisionadas Curso de Pedagogia 2014/3 SUMÁRIO Considerações Inicias.......................................................................................................1 Considerações Finais

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância Camila Andriotti. CAMPINAS 2012 Quanto à elaboração deste trabalho, foram realizadas pesquisas, para percebermos a importância que exerce a Educação, para a construção da

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS Psicologia da Educação Anhanguera Uniderp Sorocaba 2013 A CONTRIBUIÇÃO DE PIAGET PARA A EDUCAÇÃO Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, na Suíça, no ano de 1896. Aos 10 anos publicou seu primeiro artigo científico, sobre um pardal albino. Depois de se formar em Biologia na Universidade de Neuchâtel, aos 23 anos, mudou-se para Zurique. Morreu em 1980 em…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO LUCILENE PANIAGO TRINDADE RA 111732 RAFAEL MENEZES RA 390628 ELISABETH OLINDA A.GRAVIESZ RA 383257 FABIANA