Principais Contribuiçoes Da Teoria Historico Cultural De Vygotsky As Praticas Educativas

de ensinar e educar alunos nascidos nessa sociedade, chamados de “nativos digitais”, com acesso a diversos recursos tecnológicos. O tema aborda também o estudo de aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na educação e suas contribuições no processo de ensino e aprendizagem, de maneira que os alunos consigam visualizar e refletir criticamente sobre as possibilidades de uso das TIC para fins didáticos nas mais diversas áreas do conhecimento e em diferentes níveis de…

elaboração de coleções, as atividades culinárias como fontes de aprendizagem, fazendo com que a criança desenvolva e conserve com prazer uma certa curiosidade acerca da Matemática, adquirindo assim, formas diferentes de perceber a realidade, em uma prática educativa focada na construção de um ambiente que atue como educador e que respeite os ritmos individuais no brincar, descobrir, interagir e produzir cultura. As crianças desde muito novinhas, pensam sobre o mundo que as cerca e…

relações sociais, construir o conhecimento e desenvolver habilidades, visto que ela sente prazer em atividades que envolvam o ato de brincar. Este estudo é apresentado em três capítulos: o primeiro capítulo trata dos principais conceitos sobre a educação e faz-se um breve histórico diferenciando os conceitos de infância em determinados períodos. O segundo capítulo aborda as definições e aplicações das atividades lúdicas, seguindo as ideias de Piaget e Vigotsky. E o terceiro consta…

investigar a atuação do psicopedagogo dentro do contexto escolar, com relação as dificuldades de aprendizagem nas séries iniciais. Já os específicos em estudar os processos de aprendizagens e desenvolvimentos como processos psicossociais; constatar os principais aspectos que intervém no processo de aprendizagem; apontar a ação profissional do psicopedagogo defronte a problemática mencionada. O psicopedagogo na área educacional desenvolve competências e habilidades para solucionar…

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO: discutindo caminhos e práticas docentes RESUMO O estudo aborda os resultados de uma pesquisa de campo e bibliográfica, abordando as dificuldades de aprendizagem na alfabetização, por considerar que para incluir as pessoas com necessidades especiais em programas que atendam às suas dificuldades de comportamentos, de aprendizagem e de afetividade em relação ao grupo que está inserido. Os procedimentos metodológicos foram executados…

desenvolvida com um estudo qualitativo de cunho bibliográfico em que, por meio desta metodologia, compreendi que a questão afetiva é um ponto fundamental na formação do aluno e sua vinculação com o processo educacional. Identificou-se que o afeto na prática educativa é de grande significância na formação do educando-cidadão. Como uma pesquisa qualitativa em educação, contextualiza toda a problemática aqui estudada e lança subsídios à reflexão dos leitores e pesquisadores, visando à…

teve como objetivo analisar a interferência do esporte de orientação no processo de construção do conhecimento de escolares. Para tanto, utilizou-se os escritos de Ferreira sobre o desporto orientação relacionando-os com os pensamentos de Piaget e Vygotsky sobre construção do conhecimento, e, com a visão pedagógica de Zabala. Concluiu-se que, este desporto é uma importante ferramenta pedagógica com forte potencial motivacional já que, utiliza os conhecimentos de forma lúdica no…

ensino de ciências e sua complexidade. Partindo deste pressuposto, este relatório tem como objetivo discorrer sobre a prática na sala de aula no 8º e 9º ano do Ensino Fundamental, vale ressaltar que o processo ensino e aprendizagem estar intimamente ligado e relacionado à interação do professor e aluno. É nesta assertiva que este relatório teve como objeto de estudo a pratica do professor na sala de aula, observando a metodologia do professor aplicada na sala de aula, a postura do…

ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Caracterização do Espaço Histórico Escolar O presente relatório de Estágio de Observação tem a finalidade de conhecer a história e a organização E.B.M. Prof. Artur sichmann Realizaram-se algumas visitas à instituição Escolar, na intenção de observar seu funcionamento. Através das mesmas, obtiveram-se dados sobre a evolução histórica, estrutura, organização administrativa, o perfil da comunidade, do corpo docente e discente da unidade escolar. Está no

antiga Grécia onde nasceu a filosofia, passando pela Idade Média de Santo Agostinho e São Tomás de Aquino, Idade Moderna de Descartes e bacon, e Idade Contemporânea dos teóricos Piaget, Vigotski, Wallon, Ausubel e Rogers e suas vastas e importantes contribuições na psicologia, da pedagogia e no desenvolvimento humano. No princípio a filosofia tratava de todos os ramos do conhecimento e produção científica e com o passar do tempo e o surgimento de novas escolas, pensamentos e mudanças…