Princípios Da Educacao

PRINCÍPIOS BÁSICOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: * O RESPEITO À DIGNIDADE E AOS DIREITOS DAS CRIANÇAS, CONSIDERADAS NAS SUAS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS, SOCIAIS, ECONÔMICAS, CULTURAIS, ÉTNICAS, RELIGIOSAS, ETC; * O DIREITO DAS CRIANÇAS A BRINCAR, COMO FORMA PARTICULAR DE EXPRESSÃO, PENSAMENTO, INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO INFANTIL; * O ACESSO DAS CRIANÇAS AOS BENS SOCIOCULTURAIS DISPONÍVEIS, AMPLIANDO O DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES RELATIVAS À EXPRESSÃO, À COMUNICAÇÃO, À INTERAÇÃO SOCIAL, AO

CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Thiago Afonso Espósito FICHAMENTO 2 A escola e o conhecimento. Fundamentos epistemológicos e políticos.: Humanidade, cultura e conhecimento. p. 83-104. CORTELLA, Mario Sergio. A escola e o conhecimento. Fundamentos epistemológicos e políticos.7. ed. São Paulo: Cortez Editora, 2003. Relativizar: caminho para romper a mitificação. p. 86-91. De acordo com Cortella, o conhecimento é fruto da convenção, isto é, de acordos…

Educação Libertadora Ações vem sendo desempenhada afim da construção de campos específicos em intervenções e pesquisas com conteúdos, bibliografias, métodos próprios e um amplo e articulado movimento nacional. Ações essas extremamente necessárias no processo o qual enfrentamos, redemocratização, em que o foco é a educação como direito de todos, como pratica social em estratégias de mobilização, organização e formação de uma cultura cidadã em processos histórico em lutas pelas…

PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Tiago Herzog da Silva Nova Venécia, ES Outubro de 2014 Tiago Herzog da Silva PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Nova Venécia, ES Outubro de 2014 Sumário 2. Ensino Médio: Uma das etapas da educação básica. 4 3. Atividade 02 8 4. Considerações finais. 16 2. Ensino Médio: Uma das etapas da educação básica

PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Ivanilde Apoluceno de Oliveira Thalita Natália Cavalcanti Licenciatura em Geografia/7º Período Componente Curricular: Estágio Supervisionado III (Resumo com base no texto) O texto tem como objetivo discutir os princípios pedagógicos voltados para a Educação de Jovens e Adultos - EJA. Para tal, realiza-se uma análise buscando identificar as características desses estudantes por meio das suas especificidades, tais…

CURSO DE LINCENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MARINÉIA DE LURDES DA SILVA – 196575 TATIANE DA SILVA PIRES – 196001 O PRINCIPIO DA UNIVERSALIZAÇÃO DO ENSINO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MAUÁ 2013 MARINÉIA DE LURDES DA SILVA – 196575 TATIANE DA SILVA PIRES – 196001 O PRINCIPIO DA ECLOSÃO DO ENSINO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MAUÁ 2013 AGRADECIMENTOS…

UNIABEU EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: OS PRINCÍPIOS DO PRIMEIRO CICLO Daniel Martin Pio Mello Sanchez Renata Araújo Duarte Rodrigo Martins Guimarães Orientador: Prof.º Paulo Cesar Guedes Ferraz Artigo submetido à Uniabeu como requisito parcial para obtenção do título de licenciado em educação física. Belford Roxo – RJ Junho, 2006 UNIABEU EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: OS PRINCÍPIOS DO PRIMEIRO CICLO __________________________________________ Daniel Martin Pio Mello…

JEAN AMÓS COMENIUS E OS PRINCIPIOS DA EDUCAÇÃO UNIVERSAL Mariza de Oliveira Pinheiro/DAV/CCTA1 Carlos Alberto de Jesus/IFS2 Ao estudarmos e discutirmos a obra de Jean Amós Comenius, identificamos muitas semelhanças estruturais entre a escola de hoje e o sistema educacional proposto pelo pensador. Esta constatação nos instigou a aprofundar estes paralelos, entre algumas situações que vivenciamos em nossa prática pedagógica na escola de ensino médio, e até mesmo, na universidade, ou seja,

PRINCIPIOS EDUCATIVOS METODOLÓGICOS PARA UMA EDUCAÇÃO SUPERIOR DE QUALIDADE Vera Núbia de Medeiros Freire1 Profª. Simone Sicora Poleto2 RESUMO Este artigo visa discutir subsídios de como atuar e desenvolver princípios educativos para aprimorar-se mais na pratica vivenciada de uma educação superior de qualidade, assim como desenvolver metodologias compromissadas com o saber respaldados em autores como Melo (2009), Silva (2009) e Vasconcelos (1995). A metodologia utilizada foi a pesquisa

PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO.................................................................. 7 OS 4 PILARES DA EDUCAÇÃO..................................................................... 8 O PAPEL DO PROFESSOR E DO ALUNO PASSA A SER REVISTO........ 9 ESTRUTURA DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS.............. 9 NÍVEIS E MODALIDADES DE EDUCAÇÃO E ENSINO MODALIDADES.............................................................................................