Princípios Da Atividade Fisica

ESCOLA SECUNDÁRIA JÚLIO DANTAS – LAGOS Disciplina: Educação-Física / Professor: Rui Capelo Trabalho realizado por: Patrícia Espiñal dos Santos 12ºE / Artes Visuais 2014/2015 Introdução ……….………………………………….…….……………..…………. Pág. 3 Capacidades Motoras Condicionais …………………..……….………... Pág. 4 Capacidades Motoras Coordenativas ….…….……..………….………. Pág. 7 Princípios de Treino ……………………………......…………………….……. Pág. 8 Conclusão ……………..……………………………………………….….………… Pág. 11 Bibliografia…

Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs. CÓDIGO DE ÉTICA DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PREÂMBULO No processo de elaboração do Código de Ética para o Profissional de Educação Física tomaram-se por base, também, as Declarações Universais de Direitos Humanos e da Cultura, a Agenda 21, que conceitua a proteção do meio ambiente no contexto das relações entre os homens em sociedade, e, ainda, os indicadores da Carta Brasileira de Educação Física 2000.…

Revisar envio do teste: Atividade 1 HC Atividades Page 1 of 3 Revisar envio do teste: Atividade 1 https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2170767_1&course_id=_41360_1&con... 13/11/2013 Revisar envio do teste: Atividade 1 Page 2 of 3 Usuário ELISANGELA MARIANO SILVA DE FREITAS Curso CON01008 - CONTABILIDADE E CUSTOS (ON.0) - 201320.04940 Teste Atividade 1 Iniciado 23/08/13 19:43 Enviado 07/10/13…

DESPORTO. ESCOLA ESTADUAL CASTELÃO Disciplina: Educação Física Bimestre: 1º Professor (a): Período: (01/02 à 18/04) Fevereiro, Março e Abril Série: 6º Turmas: 601, 602, 603 e 604 PLANEJAMENTO ANUAL – 2015 OBJETIVO GERAL OBJETIVOS CONTEÚDO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO AVALIAÇÃO Proporcionar através da atividade física, recreativa e do desporto, o desenvolvimento e o aperfeiçoamento das potencialidades físicas, de autocontrole, de espírito de grupo e…

- Movimentos naturais (andar, saltar, trepar, rolar, correr, balancear, equilibrar) atra­vés de atividades lúdicas - Atividades lúdicas que desenvolvem as habilidades perceptivo-motoras, tais como: imagem corporal, controle visual-motor, coordenação motora geral, coordenação motora fina, propriocepção, orientação espacial, direcionalidade, lateralidade, noção espaço-temporal, equilíbrio - Atividades lúdicas que identifiquem as partes do corpo humano, os sentidos e suas funções -…

4. IMPOSTO DE RENDA E OS PRINCÍPIOS QUE NELE INCIDEM....................8 4.1 PRINCÍPIO DA LEGALIDADE....................................................................8 4.2 PRINCÍPIO DA IRRETROATIVIDADE.......................................................8 4.3 PRINCÍPIO DA ISONOMIA.........................................................................9 4.4 PRINCÍPIO DA GENERALIDADE.............................................................10 4.5 PRINCÍPIO DA…

Projeto Anual de Educação Física Professoras: Déborah Medeiros e Naiá Márjore Itaberaí – 2012 Justificativa A Educação Física deve ser compreendida na perspectiva da formação humana como forma de contribuir com a emancipação dos sujeitos. Desse modo, assim como as demais disciplinas, ela tem o papel de incentivar a busca e o desenvolvimento de novos conhecimentos, além de conscientizar os alunos de seus direitos e deveres, de fazer respeitar, defender a dignidade, a justiça, a…

Trabalhista e Previdênciaria · Pricípio da Proteção; · Princípio da Norma mais Favorável · Princípio da Condição mais Benéfica; · Princípio da Irrenunciabilidade dos Direitos Trabalhistas; · Princípio Imperatividade das Normas Trabalhistas; · Princípio da Inalterabilidade Contratual Lesiva; · Princípio da Irredutibilidade Salarial; · Princípio da Primazia da Realidade; (Vai buscar a verdade e a realidade dos fatos) · Princípio da Continuidade da Relação de Emprego; (O fato…

Bimestral Educação Física 1º Bimestre 3º Ano Ensino Médio 1º) Objetivos Gerais: Compreender o jogo, esporte, ginástica, luta e atividade rítmica como fenômenos socioculturais, em sintonia com os temas do nosso tempo e das vidas dos alunos, ampliando os conhecimentos no âmbito da cultura de movimento; e o alargamento das possibilidades de Se Movimentar e dos significados/sentidos das experiências de Se Movimentar no jogo, esporte, ginástica, luta e atividade…

Ensino Fundamental (a partir da 5º série/6º ano) Ensino Médio CONCEPÇÃO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA trato pedagógico dos conteúdos culturais relacionados ao movimentar-se humano Jogo Luta Esporte Ginástica Atividade Rítmica TEMAS / CONTEÚDOS JOGO . Jogos populares . Jogos cooperativos . Jogos pré-desportivos ESPORTE . Esportes coletivos, individuais e “alternativos” - técnicas, táticas, regras - processo histórico - esporte na comunidade -…